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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【考试直接用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【考试直接用】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

2.下列名人中,不善于反思自己的是(??)。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

3.从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中,(??)是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

4.首次进行环球航行的航海家是(??)。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

5.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

6.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

7.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

8.拉丁美洲的(??)令人着迷。

A.草裙舞

B.桑巴舞

C.孔雀舞

D.苏格兰凯利舞

9.(??),在各具特色的自然环境中,人们创造出了不同的文化。

A.美物者,贯依其本

B.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同

C.百里不同风,千里不同俗,万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

10.2006年,以甲骨文、青铜器为代表的(??)文化遗产,被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

二.填空题(共10题,共38分)

1.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

2.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。

3.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。

4.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。

5.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

6.(???)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。

7.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。

8.(???)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

9.早期文明区域创造的灿烂文化还有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

10.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在非洲草原上,人们住在拆卸方便的蒙古包里。(??)

2.金字塔是外星人建造的。(??)

3.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。(??)

4.文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。(??)

5.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)

6.我国世界遗产总数居世界第一。(??)

7.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)

8.早期文明都位于大河流域。(??)

9.在全球化时代,世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们不需要理睬,各顾各的。(??)

10.世界上的文化是相同的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.谁发明了什么?连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题,共35分)

1.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

2.新航路开辟的意义?

3.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)

(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)

4.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共6分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的

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