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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案(突破训练).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案(突破训练).docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列图片是高山景观的是(??)。

A.?

B.

C.?

2.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容

3.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(??)处。

A.十

B.百

C.千

4.(??)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

5.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。

A.郑和

B.张骞

C.文天祥

D.祖冲之

6.下列不属于大河流域早期文明的是(??)。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

7.中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是(??)。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

8.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

9.下列对早期文明表述不正确的一项是(??)。

A.古埃及文明发源于非洲东北部

B.甲骨文是美国人发现的

C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”

D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花

10.古埃及文明发源于(??)。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

二.填空题(共10题,共46分)

1.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是(???)。

2.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

3.原始农业的兴起和发展为(???)的形成奠定了重要基础。

4.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。

5.在文化交流中,来自不同文化的人们要(?????),共同促进世界文化的(?????)。

6.人类古代文明成就(?????),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。

7.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。

8.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(???)。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

9.文明古国创造的灿烂文化还有医学、(???)、建筑、(???)、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了(???),对世界产生了重大影响。

10.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国是四大文明古国之一。(??)

2.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)

3.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)

4.中华文化是世界上最优秀的文化。(??)

5.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(??)

6.在有些国家,人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。(??)

7.世界一共有七个大洲,五个大洋。(??)

8.金字塔是古印度文明的象征。(??)

9.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。(??)

10.班上组织野炊,老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说:“应该少数服从多数。”(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题,共30分)

1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?

2.请你说说,文化遗产的作用是什么?

3.闻名世界的文化遗产有什么贡献?

4.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)

(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)

5.介绍自己欣赏的服饰的特点。

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国

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