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范文学期工作计划范文锦集8篇.docVIP

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精选学期工作计划范文锦集8篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的学期工作计划8篇,希望对大家有所帮助。

学期工作计划篇1

转眼间告别了大学生活的前三年,在这次学校学生会竞选中我被当选为学生会主席一职。作为学生会主席,我身感荣幸和压力,因为这是一个严峻的挑战,我所管理的近两万名的学生团。在八位副主席的紧密配合下,我做下了如下的学生会主席工作计划:

一、指导思想:

与时俱进,开拓创新。(抓好学生会内部基础,巩固各方面工作)

二、主要工作任务:

组织、引导各部门开展活动,创造良好的校园氛围。

1、组织各班干部、学生会干部、各部门骨干到大电教室,邀请领导开展知识讲座。

2、为增强学生实践能力,定期开展活动。

(1)强化学生会自身建设

(2)加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。

3、实行学生干部考核制度和奖惩办法,提高学生干部的组织纪律

三、工作要点:

1、年度学校工作计划所赋予学生会工作的重点,加强自身作风、制度建设。

2、督促配合举办“演讲比赛”、“文艺汇演”、“才艺展示”等活动,创造活跃、和谐的校园氛围。

3、着重以工作来宣传学生会(多开展有意义的活动)。

4、协调各部之间的工作,营造各司其职、团结协作的氛围。

5、落实完成学校交办的各项工作。

四、实施战略

1、组织、配合各部门、社团加强自身建设,培养良好的工作作风,建立完善的工作制度。

2、记者团(记者摄影师)一个月出一份校刊。

(1)利用海报、板报同步发行。

(2)校刊发行到每一个班,每一个部门。

3、在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生会工作给他们带来的快乐。

4、对学校布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。

备注:

(1)第二学期开学初,全面做好宣传工作(主席团成员及宣传部联合做好1、海报、2、传单、板报、网上宣传(学校网站))。

(2)第二或第三周举办学生会旧干部欢送会(主席团成员及各部部长联合组织好)。

(3)设一个主席团秘书(责任:负责做好每次主席团成员及各部部长会议记录,以及做好每次会议的通知等工作)。

(4)记者团招一名摄影师(责任:负责做好每次工作、会议的摄影及宣传等工作)。

(5)每两周讨论一次近期工作重点(理清观念、目的、制度以及工作的路径方针)。

(6)发掘各部门的新一届人才。(拓展视野,激发兴趣,启迪新的思想、新的思维方法)。

(7)工作需求:A、明确目标;B、编排有序;C、提升能力。

学期工作计划篇2

一、新学期工作指导思想

指导思想:

以科学的教育理论为指导,完善学校管理制度及管理机制,实现全面协调的可持续发展;着力构建和谐校园,建设相互尊重、共同参与、文明规范、安全健康的学校内部环境;全面提高教育教学质量,探索全面提高质量的正确途径和科学方法,继续“坚持、创新,发展”的思路,坚持全面育人,办有特色。

落实科学发展观,强化优质教育服务,构建和谐校园,以新学期、新面貌、新起点、新成绩的目标,努力做到“六个坚持,三个加”。

六个坚持,即:

1、坚持“三个不动摇”,即坚持素质教育不动摇、坚持全面发展不动摇、坚持抓好教学质量不动摇;

2、坚持“求新、求严、求实”的办学指导思想;

3、坚持“安全、质量、健康”是学校生存发展生命线的认识;

4、坚持对学生“思想活跃、行为规范、会学会玩、学好玩好”的总要求;

5、坚持教育优质服务思想;

6、坚持自主教育办学特色。

三个加,即:

1、加快课程改革自主校本教材开发;

2、加大校际之间的交流与交往;

3、加强干部教师队伍建设,即:

对干部提出了“四树、四不、四忌”的要求:

四树:以德树威、以才树威、以情树威、以绩树威

四不:说话不失言、调查不失实、办事不失信、履职不失责

四忌:忌有来无回、忌滥作评价、忌乱加批评、忌毫无原则

要求教师继续做到“三爱、三喜欢、一认同”,即:

三爱:爱学校、爱本职岗位、爱学生

三喜欢:让学生喜欢你、喜欢你所教的学科、喜欢我们的学校

一认同:让家长与社会认同学校的教育质量和管理

二、本学期的工作重点及措施

1、进一步加强教师专业素质的培训和培养。

(1)通过自身情况,严格要求内练基本功。如:难题解答、教学设计的语言组织、课堂教学的驾驭能力等。

(2)通过师徒关系,互相促进,教学相长。

(3)配合区第六届“崇文杯”教学大赛和教学设计评优活动,进行“红烛杯”教学竞赛来考察基本功,

2、进一步开展校本教研。

校本教研主题:“关注过程,提高实效”——解决问题的研究

形式:备课组的“四同教研”教研活动上;学科大组以引领、指导为主要内容,备课组以实践、反思为内容。

内容:所以每个教研小组根据本册教材内容,把重点放在解决问题方面,至少

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