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小学英语词汇教学中情境创设的有效性分析论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇教学中情境创设的有效性，分析情境创设在激发学生学习兴趣、提高记忆效果等方面的重要作用。通过列举实际案例，阐述情境创设在小学英语词汇教学中的具体应用及效果，为我国小学英语词汇教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；词汇教学；情境创设；有效性

一、引言

（一）情境创设在小学英语词汇教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

情境创设是小学英语词汇教学的重要手段，它能将抽象的词汇与具体的情境相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习。在实际教学中，教师通过设计生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到词汇学习中。例如，