六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷【能力提升】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

2.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

3.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

4.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

5.下面不是俄罗斯美食的是（??）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

6.殷墟是（???）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

7.（??）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

8.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

9.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

10.下列关于舞蹈的表述，正确的是（??）。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

2.我们要学会在公共场所兼顾他人的（???），尊重他人的（???）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

3.（???）是古埃及文明的象征。

4.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，两河流域是中华文明的发样地。

5.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。

6.（???）、（???）、（???）、（???）并称为“世界四大文明古国”。

7.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

8.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要（???）。

9.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

10.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

三.判断题(共10题，共20分)

1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（??）

2.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（??）

3.各种文化应该相互尊重。（??）

4.金字塔是外星人建造的。（??）

5.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（?）

6.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（??）

7.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

8.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（??）

9.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。（??）

10.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共29分)

1.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

2.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

3.中华文明的发祥地是哪里？

4.为什么中国文化要走向世界？

5.你怎样认识世界的文化遗产？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经