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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
2025年中学教师业务考试实施方案
一、背景和目标
中学教师是培养学生全面发展的重要角色，对于提升教师素
质和培养高质量人才具有重要意义。为了进一步加强中学教师的
专业能力和教学水平，提高教师队伍的整体素质，制定2025年中
学教师业务考试实施方案。
本方案的目标是通过考试，评价中学教师的学科知识水平和
教学能力，促进中学教师的专业成长和发展，推动教育教学改
革，提高教师的教育教学能力和水平。
二、考试科目和内容
1.全国统一科目
（1）学科知识与能力：包括学科基础知识和专业能力，考察
教师对教学内容的掌握和理解，以及对教学方法的运用能力。
（2）教育教学理论：考察教师对教育教学理论的掌握情况，
以及对教育教学改革的理解和应用能力。
（3）教育教学实践：考察教师在实际教学中的经验和能力，
包括教学设计、教学实施、教学评价等方面的表现。
2.学科专业科目
根据各学科的不同特点和教学内容，设立相应的学科专业科
目，主要考察教师对学科教学内容的掌握和运用能力。
三、考试方式和分值
1.笔试
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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
笔试采取闭卷形式，考生需要在规定时间内完成各科目的试
题。考试内容涵盖学科基础知识、教学能力和教育教学理论等方
面。
2.面试
面试主要考察教师的教学实践经验和教育教学理论应用能
力。面试内容包括教学设计、教学实施和教学评价等方面。
3.论文
论文要求考生选择一个研究课题，进行系统的研究，并撰写
一篇符合学术规范的论文。论文评审将注重对论文的学术价值和
实践应用的评估。
各科目的考试分值比例为：学科知识与能力占总分的50%、教
育教学理论占总分的30%、教育教学实践占总分的10%、学科专业
科目占总分的10%。
四、考试组织和管理
1.考试时间和地点
考试时间为每年的6月份，具体的考试日期由相关教育部门
确定。考试地点为各地中学校区内的考点。
2.考试组织
考试由各地教育部门和中学校区共同组织。考生按照学科专
业科目的要求选择相应的考试科目参加考试。
3.考试安排和监督
第2页共4页
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
考试安排由各地教育部门和中学校区负责，确保考生按时参
加考试。考试过程中，严禁作弊行为，必要时可通过监控设备对
考试情况进行监督。
五、考试评价和成绩发布
1.考试评分
考试评分由专业评审团队负责，评审团队成员由教育部门和
学科专家组成。评分标准明确，评审团队对试卷进行评阅，并按
照评分标准给予分数。
2.成绩发布
考试成绩将在考试结束后的一周内发布，成绩由各地教育部
门通知考生，并进行公示。
3.成绩分级
按照考试成绩，对考生进行分级。分级结果作
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