六年级下册道德与法治期中测试卷（完整版）.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面属于尊重他人的语言是（??）。

A.谢谢你，我暂时不需要

B.我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气

C.不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白

2.下面哪项是把握反思的良好时机？（??）

A.做了错事以后

B.取得成功以后

C.在看到别人的成功与失败以后

D.以上都是

3.世界上最大的平原是（?）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

4.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

5.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

6.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（??）。

A.月球

B.地球

C.火星

D.金星

7.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

8.当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（??）。

A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏

9.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

10.尊重他人应该体现在（??）上。

A.语言

B.行动

C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

2.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

3.生物赖以生存的森林、湖泊、（???）等正以惊人的速度（???）。

4.我们生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

5.（???）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

6.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

7.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（???）。国家尊重和保障（???）。中华人民共和国公民的（???）不受侵犯。

8.（?????）三冬暖，恶语伤人六月寒。

9.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（???）、氧气和（???）的要求。

10.（???）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（??）

2.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。（??）

3.冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（??）

4.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊！（??）

5.我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（??）

6.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

7.张萌人送外号“老好人”，对犯错误的同学也不好意思批评指正。（??）

8.现在科技发达，自然灾害不会造成严重后果。（??）

9.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（??）

10.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共32分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么？

2.具体说一说我们应该如何进行反思。

3.反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。

4.面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？

5.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共8分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并