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小学科学教育中科学素养的综合培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中科学素养的综合培养策略，从概念阐述入手，详细分析了科学素养的内涵及其在小学科学教育中的重要性。通过列举具体实例，提出了针对小学科学教育中科学素养培养的有效策略，以期为提高我国小学生科学素养水平提供借鉴。

关键词：小学科学教育；科学素养；综合培养策略

一、概念阐述

（一）1.科学素养的内涵

科学素养是指个体在科学知识、科学方法、科学态度和科学精神等方面的综合素养。具体来说，科学素养包括以下几个方面：

（1）科学知识：了解基本的科学概念、原理和科学事实。

（2）科学方法：掌握科学探究的基本方法和步骤，能够运用科学方法解决问题