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2024-2025学年度上学期期末调研考试
高二历史
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡
上的指定位置。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案
使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(选择题共48分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题
目要求的。)
1.《尚书·洪范》记载了周武王与箕子对话,箕子陈述“天地之大法”,其中包括王者遇大事,要“谋
及乃心,谋及卿士,谋及庶人,谋及卜筮”。西周时期,天子执政征求“国人”的意见和“国人”干预朝
政的现象时有发生。这说明西周政治
A.神权色彩浓厚B.体现家国一体格局
C.等级秩序森严D.具有贵族民主性质
2.公元前134年,朝廷让地方郡、国每年举孝、廉各一人。但各地都不重视,有的郡甚至一个人也不举
荐。汉武帝让大臣们“议不举者罪”,有大臣提出“不举孝,不奉诏,当以不敬论;不察廉,不胜任者,
当免”,当即获得批准。从此,察举制得以顺利推行。由此可见,当时
A.制度革新并非易事B.王国势力对抗中央
C.儒家思想成为主流D.察举选官未成共识
3.下图为出土于湖北恩施的“吴率夷中郎将”和“晋蛮夷归义侯”印。据考证,该印的执有者为受招抚
而归顺的蛮夷首领。这可以印证
A.社会治理手段更新B.官僚政治发展完善
C.改土归流效果显著D.华夏民族多元一体
4.《隋书·食货志》载,山东地区“避役惰游者十六七,·····或诈老诈小,规免租赋”。开皇三年
(公元583年),隋文帝率先在山东推行“大索貌阅”,“阅其貌以验老小之实”,地方的基层官员一旦
被发现其治下有户口不实问题,即被配流远方。此后这一措施推广到全国。隋朝推行“大索貌阅”
A.旨在减轻农民的负担B.加强了地方监察
C.有利于增加财政收入D.激化了社会矛盾
5.汉代,我国便有对舵的文献记载。宋朝开始将平衡舵应用于船只,可使转舵更加便捷。南宋《宣和奉使
高丽图经》曾记载客舟上使用可升降舵“后有正舵,大小二等,随水浅深更易”。据此可知,宋代
A.注重航海技术的创新B.航海运营受到官府的控制
C.水运沟通了南北交流D.海外贸易连接了世界市场
6.对比以下材料所得出的结论,较为准确的是
一、德业相劝二、过失相规三、礼俗相交四、患难相恤(吕大钧)
孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,母作非为(朱元璋)
A.儒学开始向基层渗透B.士人承担教化的重任
C.推广重视家训的经验D.乡约逐步带有强制力
7.德国经济史学家贡德·弗兰克研究表明,17-18世纪,欧洲和日本约有48000吨白银流人中国,中国
产和从东南亚、中亚输入的白银约10000吨,中国市场上流通的白银约占同期世界有记录的白银产量的一
半。这一现象表明当时中国
A.居于世界贸易的关键地位B.农产品的商品化程度提高
C.经济发展引领了世界潮流D.白银已成为普遍流通货币
8.课程设置是学校教育制度的重要内容。在1904年的癸卯学制中,中小学阶段的读经讲经课和修身课
(讲授伦理道德)属于必修课程,且所占比重较重;1912-1913年颁布的壬子癸丑学制,则取消了读经讲
经课;1922年的壬戊学制把修身课改为了公民课。这一课程变迁反映出
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