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初中音乐教育中多元文化的融入探讨论文

摘要：本文旨在探讨初中音乐教育中多元文化的融入策略及其重要性。通过对多元文化融入背景的分析，提出相应的融入措施，以期为初中音乐教育提供有益的参考。

关键词：初中音乐教育；多元文化；融入；策略

一、背景分析

（一）我国初中音乐教育现状

1.内容一：课程设置单一

在当前的初中音乐教育中，课程设置较为单一，大多数学校仅教授我国民族音乐，忽略了世界各国的音乐文化。这种单一的课程设置导致学生在音乐学习过程中难以接触到丰富的音乐元素，限制了他们的音乐视野。

2.内容二：教学方式传统

在初中音乐教育中，教师往往采用传统的教学模式，以讲授为主，缺乏互动性和实践性。这种

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