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小学科学课程中科学素养的提升策略论文

摘要：本文针对我国小学科学课程中科学素养的提升策略进行研究，旨在为小学科学教育提供有效的方法和途径。文章首先分析了小学科学素养的重要性，然后从两个层面提出了具体提升策略，分别为课程设置与教学方法改革、校园文化建设与家庭教育的融合。最后通过实践案例，验证了所提策略的有效性。

关键词：小学科学课程；科学素养；提升策略；课程设置；教学方法

一、引言

（一）小学科学素养的重要性

1.提升学生的综合素质

科学素养是学生综合素质的重要组成部分。在小学阶段，通过科学课程的学习，学生可以掌握基本的科学知识，培养科学思维能力、创新能力以及实践操作能力。这些能力的培养对于学生