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高中数学学困生的成因及应对策略论文

进行本论文的撰写前，首先给出摘要与关键词：

摘要：本文旨在探讨高中数学学困生的成因及其应对策略，分析学生在数学学习过程中遇到困难的主客观因素，并提出相应的解决方法，以期帮助学生克服学习障碍，提高数学学习效果。

关键词：高中数学；学困生；成因；应对策略

一、引言

（一）1.高中数学学困生的现状：随着教育改革的不断深入，高中数学教育越来越注重培养学生的逻辑思维能力和创新能力。然而，在这个过程中，一部分学生由于种种原因，出现了学习困难的现象。这些学生在数学学习过程中，往往表现出对概念理解不深、解题方法单一、学习兴趣不浓等问题，严重影响了他们的学习效果和综合素质的提