- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第1篇
一、培养目标
地质工程专业旨在培养具备扎实的地质工程基础理论、专业知识、实践能力和创新精神,能够从事地质工程领域的规划设计、施工管理、科学研究和技术开发等工作的高级工程技术人才。毕业生应具备以下能力:
1.掌握地质工程的基本理论、基本知识和基本技能;
2.具备地质勘察、工程设计、施工管理、地质环境保护等方面的能力;
3.具有良好的职业道德和社会责任感,能够适应地质工程领域的发展需求;
4.具备较强的创新意识和团队合作精神,能够适应社会经济发展的需要。
二、培养规格
1.知识要求:
(1)掌握地质学、岩土工程、工程地质学、地质力学等基本理论;
(2)熟悉地质工程勘察、设计、施工、监测、评价等方面的专业知识;
(3)了解国内外地质工程领域的必威体育精装版发展动态。
2.能力要求:
(1)具备地质工程勘察、设计、施工、监测、评价等方面的基本能力;
(2)具备独立完成地质工程项目的初步设计、施工图设计、施工组织设计等能力;
(3)具备地质工程项目的施工管理、质量控制、进度控制、成本控制等方面的能力;
(4)具备地质工程领域的科学研究和技术开发能力。
3.素质要求:
(1)具有良好的职业道德和社会责任感,遵守国家法律法规;
(2)具备较强的创新意识和团队合作精神;
(3)具备良好的沟通能力和表达能力;
(4)具备较强的适应能力和心理素质。
三、课程设置
1.公共课程:
(1)大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、计算机应用基础等;
(2)思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、军事理论等。
2.专业基础课程:
(1)普通地质学、构造地质学、矿物岩石学、地球化学、地质力学、水文地质学、工程地质学、岩土力学、地质测量学等;
(2)计算机应用、工程制图、测量学、工程力学、工程经济等。
3.专业核心课程:
(1)地质工程勘察、地质工程设计、地质工程施工、地质工程监测、地质工程评价等;
(2)岩土工程、地质灾害防治、地质环境保护、地质工程材料等。
4.选修课程:
(1)地质工程领域的前沿技术、地质工程项目管理、地质工程咨询、地质工程投融资等;
(2)地质工程相关的其他专业课程。
四、实践教学
1.实验教学:
(1)基础实验:普通地质学、构造地质学、矿物岩石学、地球化学、地质力学、水文地质学、工程地质学、岩土力学、地质测量学等;
(2)专业实验:地质工程勘察、地质工程设计、地质工程施工、地质工程监测、地质工程评价等。
2.课程设计:
(1)地质工程勘察设计、地质工程施工设计、地质工程监测设计、地质工程评价设计等;
(2)岩土工程、地质灾害防治、地质环境保护、地质工程材料等课程设计。
3.实习教学:
(1)地质工程实习:地质工程勘察、地质工程设计、地质工程施工、地质工程监测、地质工程评价等;
(2)岩土工程、地质灾害防治、地质环境保护、地质工程材料等实习。
4.毕业设计:
(1)选题:根据学生兴趣和实际需求,结合地质工程领域的必威体育精装版发展动态,选择合适的毕业设计题目;
(2)设计:完成毕业设计报告,包括设计说明书、图纸、计算书等;
(3)答辩:参加毕业设计答辩,展示设计成果。
五、教学实施
1.教学方法:
(1)理论教学:采用课堂讲授、讨论、案例分析、实验、实习等教学方法;
(2)实践教学:采用现场教学、实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节;
(3)考核方式:采用平时成绩、实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计、答辩等多种考核方式。
2.教学资源:
(1)教师资源:聘请具有丰富教学经验和实践经验的教师;
(2)教材资源:选用国内外优秀教材,结合地质工程领域的必威体育精装版发展动态,编写讲义和教学参考资料;
(3)实验设备:配备先进的实验设备和实习基地,为学生提供良好的实验和实习条件;
(4)信息化资源:充分利用网络资源,为学生提供丰富的学习资料和交流平台。
六、质量保障
1.教学质量监控:
(1)建立健全教学质量监控体系,对教学质量进行定期检查和评估;
(2)加强教学管理,规范教学秩序,提高教学质量;
(3)开展教学研究,不断改进教学方法,提高教学效果。
2.学生评价:
(1)定期开展学生评教活动,了解学生对教学工作的意见和建议;
(2)设立学生反馈渠道,及时解决学生在学习中遇到的问题。
3.毕业生质量评价:
(1)建立毕业生跟踪调查制度,了解毕业生就业情况和职业发展状况;
(2)定期开展毕业生满意度调查,了解毕业生对培养方案和教学工作的评价。
通过以上措施,确保地质工程专业培养方案的实施质量和毕业生培养质量。
第2篇
一、培养目标
地质工程专业旨在培养具备扎实的地质工程基础理论、专业知识和实践能力,能在地质工程领域从事工程设计、施工、管理、科研和教学等方面工作
您可能关注的文档
最近下载
- 第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“工业互联网集成应用”赛项规程.docx VIP
- 全国可编辑地图(精确到区县)课件.pptx VIP
- 关于尖子生辅导 课件--2024届高三尖子生培优主题班会.pptx VIP
- 冀教版八年级数学下册《第十九章平面直角坐标系》单元检测卷(带答案).pdf VIP
- 员工自愿放弃社保福利的免责协议6篇.docx
- 八年级数学试卷答题卡.doc VIP
- 黑龙江工业企业技术改造投资指导目录.doc
- 苏教版五年级上册数学寒假专题训练:应用题训练.docx VIP
- 工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务3教学单元5之教学单元活动方案.pdf VIP
- 八年级(上)期末数学试卷(含答题卡) .pdf VIP
文档评论(0)