第18课 挽救民族危亡的斗争（教学课件）-2023-2023学年高中历史人教统编版中外历史纲要上册.pptVIP

*19世纪60年代以后，逐渐产生了早期资产阶级维新思想，代表人物有王韬、郑观应等人，他们主张建立君主立宪的政治制度、发展资本主义工商业、兴办学校等主张。局限：没有形成系统的理论，更没有付诸行动。*在封建顽固派盘根错节的京城，热血沸腾但手无寸铁的书生们是如何掀起激荡全国的改革浪潮的？*1898年康有为呈递《应召统筹全局折》提出比较具体的变法措施成为维新派的施政纲领。1898年6月11日光绪帝颁布“明定国是”诏书（《定国是诏》,宣布变法维持103天,史称“百日维新”（6月11日——9月21日）。*公车上书：汉朝时封建官府用车马接送被征召选举的读书人，后来人们用公车比作举人入京应试的代称*新政中撤机构、裁冗员、废八股等内容。说明变法引起了顽固势力的仇恨，将遇到巨大阻力。基本上反映了维新派的愿望和主张在一定程度上动摇了封建统治秩序*戊戌政变后，慈禧太后主持朝政*维新派摒除陈规陋习，提倡文明生活方式，戒缠足、兴女学等运动引领时代新风。*整编课文内容汇编的十二句话,来概述整个事件的始末.大家一起来朗读一下.考纲戊戌变法课标要求（1）了解戊戌变法产生的历史根源。（2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点。（3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。俄国1861年改革美国南北战争1861－65年日本明治维新1868年起1871年德国统一与宪法法国共和制的确立（1875年）中国戊戌变法1898年世界之潮流：政治民主化经济工业化思想理性化中国之困窘：政治专制经济落后思想禁锢康有为故居梁启超故居戊戌变法是高考重点内容之一。侧重变法的方式和内容的选择，特别着眼于戊戌变法对中国近代化的影响。如2008年宁夏文综卷对“彼得改革”、“明治维新”与中国“戊戌变法”进行了对比。必修Ⅰ第14课《从甲午中日战争到八国联军侵华》、必修Ⅱ第10课《民族工业的出现和艰难发展》、必修Ⅲ第20课《西学东渐》、选修2第15课《近代中国民主思想的萌生》1895年，清政府派李鸿章为议和全权大臣，同日本首相伊藤博文在日本马关谈判，被迫签订了中日《马关条约》。1、政治基础：甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机加深观看以下几幅图片和材料，分析戊戌变法产生的原因。甲午中日战争前后民办企业比较表时间企业数资金额（万元）1863—18941196801895—18987414321895-1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有60多家。甲午战争前，外国资本在中国设立的工厂有80多家，1895-1900年间，列强在华设厂总数增加到约1000家。2、经济基础：甲午战后，清政府放宽对民间设厂的限制，民族资本主义初步发展3、阶级基础：民族资产阶级开始登上历史舞台王韬《弢园文录外编》郑观应《盛世危言》欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。——郑观应《盛世危言》维新代表主要主张维新代表及其主张康有为梁启超谭嗣同严复把西方资产阶级思想同儒家思想相结合，托古改制民权思想；变科举以自由平等观念批判君主专制；倡导男女平等翻译《天演论》等著作，借“物竞天择，适者生存”原理主张变法；共同主张：①变法维新，富国强兵，救亡图存；②学习西方资本主义政治制度，设议院，开国会，定宪法，实行君主立宪；③发展资本主义经济与文化 4、思想基础：维新思想的广泛传播2、经济基础：民族资本主义初步发展4、思想基础：维新思想的广泛传播一、戊戌变法的背景1、政治基础：甲午战后，民族危机空前严重3、阶级基础：民族资产阶级登上历史舞台二、戊戌变法的酝酿发动“公车上书”办《中外纪闻》成立“强学会”与顽固派论战《应诏统筹全局折》组织“保国会”维新运动开始从理论宣传走向政治实践宣传西学，鼓吹变法维新派第一个政治团体资本主义思想与封建主义思想的正面交锋资产阶级维新派的施政纲领资产阶级的救亡团体变法浪潮激荡全国办《时务报》成为宣传维新思想的重要阵地1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书（《定国是诏》），宣布变法，戊戌变法历时103天，史称“百日维新”（6月11日——9月21日）。类别颁布新法改革旧制政治方面允许官民上书