人教版小学二年级上册数学精品教学课件 第三单元 角的初步认识 3.4 用一副三角尺拼出一个钝角.pptVIP

人教版·数学·二年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第4课时用一副三角尺拼出一个钝角第三单元角的初步认识钟面上时针和分针所成的角是什么角？（）角钝（）角锐10时8时6用一副三角尺拼出一个钝角。锐角直角直角两个三角尺上分别有什么角？知道了什么？这两个三角尺上的角有什么相同点和不同点？相同点：都有一个直角，两个锐角。这个三角尺上两个锐角一样大。这个三角尺上两个锐角不一样大。要用这两个三角尺拼出一个钝角。应该怎么做？①②③钝角比直角大，用这个直角和一个锐角拼在一起。将两个锐角拼在一起。⑤④可以用三角尺上的直角比一比。拼出的是钝角吗？①②③钝角比直角大比直角大钝角比直角大钝角⑤④钝角比直角大比直角小锐角钝角锐角④⑤①②③发现：用直角和锐角拼成的角肯定是钝角，用两个锐角拼成的角不一定是钝角。1选自教材第42页做一做从两副三角尺中选出两个，分别拼出锐角、直角和钝角。锐角直角钝角选自教材第44页练习八第8题照右图在钉子板上围一个正方形和一个长方形。答案不唯一哦！21.用一副三角尺拼出的角分别是什么角？()()()钝角锐角钝角2.数一数下面每个图形中各有几个角。有（）个角有（）个角有（）个角7361.数一数，各有几个角。()个角()个角()个角3882.填空。（1）右图中一共有（）个角。（2）一个直角和一个锐角一定能拼成一个（）角。（3）一个钝角可以分成一个（）角和一个（）角、

一个（）角和一个（）角或者是两个（）

角。8钝锐钝锐锐直（1）锐角和锐角可以拼成锐角直角钝角这节课有什么收获呢？（2）锐角和直角拼出的角一定是钝角。（3）直角和直角拼出的角比钝角还大，是平角。1.教材第44页练习八第12题；2.从课时练中选取。用一副三角尺拼出一个钝角直角和锐角：钝角锐角和锐角：锐角或钝角人教版·数学·二年级·上册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计