七年级下册生物 人教版周测小卷03（考查范围：第四单元 第三章）.docxVIP

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周测小卷03

（考查范围：第四单元第三章）

一、单选题

1．外界空气经过人体呼吸道进入肺的途径是（）

A．鼻→喉→气管→支气管→肺 B．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺

C．鼻→咽→气管→支气管→肺 D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

2．痰生成的部位是（）

A．鼻腔黏膜 B．喉腔侧壁

C．食道黏膜 D．气管和支气管黏膜

3．下列关于肺泡的特点叙述错误的是（）

A．肺泡壁由多层细胞构成 B．肺泡的数量众多

C．肺泡被毛细血管网包围 D．肺泡壁具有弹性

4．下图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（）

A．过程a与b是通过气体扩散作用实现的

B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧

C．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧

D．肺泡壁和毛细血管壁均由多层细胞构成

5．受凉感冒时引起呼吸不畅的原因是（）

A．空气寒冷引起鼻腔收缩 B．黏膜充血堵塞鼻孔

C．咽喉肿胀，堵塞呼吸道 D．鼻黏膜分泌鼻涕多，堵塞鼻腔

6．人体呼出的二氧化碳产生的部位是（）

A．肺泡 B．组织细胞 C．组织液 D．血液

7．如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（）

A．气体在血液中的运输 B．肺与外界的气体交换

C．血液与组织细胞间的气体交换 D．肺泡与血液间的气体交换

8．如图是呼吸运动模拟装置，下列叙述错误的是（）

A．②模拟肺，④模拟膈肌

B．甲模拟吸气过程，此时膈肌舒张

C．乙过程中胸廓容积变小

D．这个模型说明，呼吸与膈肌的运动有关

9．呼吸运动实现了肺与外界环境的气体交换。下面正确表达平静呼吸（）

A．呼吸肌收缩→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压大于大气压→气体入肺

B．呼吸肌舒张→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体入肺

C．呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压小于大气压→气体出肺

D．呼吸肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺

10．能使吸入的气体变得清洁的结构有（）

①声带；②气管、支气管内表面的纤毛；③鼻黏膜；④会厌软；⑤鼻毛；⑥嗅细胞

A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤

11．边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）

A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大

C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大

12．散步是一种很好的有氧运动，下列有关说法正确的是（）

A．氧气从外界到肺的路线：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡

B．呼吸时，呼出的二氧化碳是在肺泡内产生的

C．呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的，因此疫情期间外出需做好个人防护

D．吸入的氧气最终在血液中参与呼吸作用

13．左、右两图分别表示人体肺部气体交换和呼吸运动模拟示意图。下列相关叙述错误的是（）

A．过程a、b通过呼吸运动实现

B．图模拟左图中过程b，此时膈肌收缩

C．c、d分别代表二氧化碳和氧气，其交换通过气体扩散完成

D．与血管甲对比，血管乙血液中含有更多的氧和营养物质

二、综合题

14．“哈哈……”洋洋一边吃饭一边大笑，妈妈听到后过来告诉他“吃饭时大声说笑会呛到”。请结合生物学知识分析下图，回答有关问题：

（1）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过A________，然后空气通过喉进入[]_______，而食物进入[]_______。

（2）吃饭时不要大声说笑，原因是吞咽时[]_______来不及盖住喉口，食物进入__________，就会引起剧烈咳嗽。

（3）根据所学知识试着解释一下，在对溺水者进行人工呼吸前，为什么要先清除他（她）口、鼻内的污物？________________________________________。

15．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，它可直接进入肺泡。某生物小组选取不同时段对校园周边进行空气采样，结果如下表。请回答

组别

PM2.5（微克/立方米）

清晨

（车流量最少）

上班时段

（车流量大）

中午

（车流量小）

下班时段

（车流量最大）

第1组

19

89

43

97

第2组

22

83

38

98

第3组

20

86

41

99

（1）PM2.5会危害人体健康，主要引起心血管以及____________系统疾病，该系统由呼吸道和_____________组成。

（2）小组同学将表格中的部分数据进行处理绘制成下图，他们对数据进行了怎样的处理？____________请将表格中“下班时段”的数据也进行相同处理，并用柱状图形在下图中表示出来。

（