六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷汇编.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

2.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

3.各种文化都是（??）的。

A.相同

B.平等

C.积极

4.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

5.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

6.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

7.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

8.下面不是俄罗斯美食的是（??）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

9.下列对陆地地形表述正确的是（??）。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

10.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

二.填空题(共10题，共48分)

1.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

3.（???）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

4.（???）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……

5.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

6.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

7.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。（???）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（???）。

8.殷墟发现的大量都城建筑遗址和以（???）、（???）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的（???）。它是中国历史上第一个有文献可考，并为（???）和（???）所证实的古代都城遗址。

9.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

10.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（?????）和文化的（?????），增进了不同国家和民族的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.郁金香是英国的国花。（??）

2.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（??）

3.我们应该热爱自己的所有文化。（??）

4.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（??）

5.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

6.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

7.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

8.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

9.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（??）

10.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题，共27分)

1.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

3.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

4.新航路开辟的意义？

5.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格