人教版小学三年级下册数学精品教学课件 第二单元 除数是一位数的除法 2.1.4 练习三.ppt

这节课有什么收获呢？整十数、整百数除以一位数的口算方法用被除数中“0”前面的数除以一位数，求出商后，再看被除数的末尾有几个“0”，就在商的末尾添几个“0”。6÷3=260÷3=2060÷3＝206÷3=2600÷3=200600÷3＝200几百几十、几十几除以一位数口算方法先把几十几分成几十和几。然后分别除以一位数。再把两次所得的商加起来。除法估算267÷3≈300100（元）267÷3≈27090（元）更接近估算三位数除以一位数时,除数不变,把被除数看成是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。1.从教材练习三中选取；2.从课时练中选取。口算除法整十、整百、整千数除以一位数。几百几十、几千几百和几十几除以一位数（每一位都能除尽）除数为一位数的除法估算练习三人教版·数学·三年级·下册复习旧知巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计第4课时练习三第二单元除数是一位数的除法整十数、整百数除以一位数的口算方法：用被除数中“0”前面的数除以一位数，求出商后，再看被除数的末尾有几个“0”，就在商的末尾添几个“0”。6÷3=260÷3=2060÷3＝206÷3=2600÷3=200600÷3＝200几百几十、几十几除以一位数口算方法：1、将几百几十看成几个十计算；2、几十几可以看成整十数和几个一计算。120÷3=40（张）12个十除以3是4个十，就是40。66÷3=60622（张）60÷3＝206÷3＝220＋2＝22除法估算:估算三位数除以一位数时,除数不变,把被除数看成是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。267÷3≈300100（元）267÷3≈27090（元）更接近1选自教材第14～16页练习三30÷3＝400÷2＝9000÷3＝60÷2＝800÷4＝7000÷7＝103020020030001000290人表演集体舞,先排成人数相同的9列，再变换队形，围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？90÷9=10（人）答：每列10人。90÷3=30（人）答：每个圆圈30人。316÷2=160÷2=1600÷2=30÷5=300÷5=3000÷5=21÷7=210÷7=2100÷7=880800660600330300464===240÷8458===400÷10080503040605你能提出数学问题并解答吗？甲地距乙地大约400千米。乘火车大约需要2小时，乘长途汽车大约需要5小时。答：火车平均每小时大约行驶200千米。400÷2=200(千米)火车平均每小时大约行驶多少千米？答案不唯一636÷3=48÷2=20×2=400×2=12×3=24×2=40÷2=800÷2=40208004003612487被除数4000270720638499除数239323商20009080214233被除数÷除数=商8公园运来88盆花，准备摆2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？88÷2=44（盆）88÷4=22（盆）答：平均每个花坛摆44盆花。答：平均每个花坛摆22盆花。9一只老虎的体重是一只梅花鹿的3倍，是一只藏羚羊的6倍。老虎240千克梅花鹿（）千克藏羚羊（）千克8040108000÷2=12×4=46+18=3×11=98-45=62÷2=180÷6=70×8=400053483164303356011149+278782-368126×36077.241144183718564326+695600-527305×48391.2011370