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语文阅读高分技巧与方法

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语文阅读高分技巧与方法

语文阅读高分技巧与方法

阅读理解在语文考试中占有非常重要的地位。很多同学面对阅读题时常常感到无从下手，觉得即使读懂了文章，要解答阅读题也绝非易事。本文就同学们如何做好阅读理解提出了一些具体的建议，相信对你一定有所帮助。

一、提高阅读能力

要提高阅读能力，首先要更新观念。我们反对“以教师为中心”和“学生被动接受”的教学方式，也反对过于简单化、一刀切的阅读理解模式。我们必须认识到：阅读是读者与作者的书面交际行为，是一种“互动”过程，不仅仅是教师的“教”要适应学生的“学”，更应该是学生的“学”要适应教师的“教”。因此，教师既要研究如何“教”，更要研究学生如何“学”，在“教”中体现“学”，在“学”中运用“教”。

二、培养良好的阅读习惯

良好的阅读习惯是提高阅读能力的根本保证。应养成哪些良好的阅读习惯呢？

1.认真读书的习惯

有些同学常读到一句话或一段落时，就不再往下读了，而是浏览一下结尾就急着做题，这是不良的习惯。如果养成了这种习惯，就会影响做题的速度和效果。所以，在平时的训练中，一定要训练自己一气呵成的阅读习惯。

2.圈点勾画、作记号的习惯

古人有“不动笔墨不看书”的劝告，高尔基也有“书读百遍，其意自见”的名言。这些都说明，做好读书笔记，养成圈点勾画的好习惯是提高阅读效果的重要途径。无论哪种版本的教材以及课外的文章，总有一些经典的或特殊的句子和词语。因此我们在平时的练习和考试中应充分利用“采分点”训练学生作记号。把每一段的中心句或中心词语找出来，反复阅读并熟记在心里。同时也可以做一些卡片摘抄，储存起来以备日后查看。

3.带着问题读书的习惯

在平时的练习和考试中，我们常常发现许多同学拿到试卷后并没有读懂文章就急于做题，这种没有完全理解题意就答题的不良习惯必须纠正。因此，在平时的训练中应有意识地培养自己带着问题读书的习惯。首先应读懂原文，再找出问题答案所在的区域并反复阅读以加深印象。

三、掌握解题技巧

1.学会整体感知

对选文整体认读感知，目的是明确文章写什么人、什么事、什么景、什么物、什么情、什么理；文体是什么；主要内容是什么(主旨)；作者的写作目的等等。从而概括出文章的主题和想表达的内容。有了这样的认识才可以把文章很透彻地了解。很多题都要求考生深入到文中，联系上下文来回答。这实际上也是在考查考生整体感知文章的能力。所以在解题的时候一定要注意与文章整体内容的联系。这样就不会把问题的答案解答到离题太远的地步了。所以同学们在平时的训练中要注意从整体上把握文章的内容。

2.学会理清文章的结构

文章的每一段、每句话都是为更好地表达中心服务的，所以同学们在阅读时要注意把与题目有关的句子多读几遍，仔细体味一个词、一个短语、一个句子所包含的意思。从而理清文章的结构层次以及上下文之间的关系等。这些内容也是从不同的角度来反映主题的。所以同学们在做题时要注意从结构层次上进行分析概括，这样才能全面准确地把握全文的内容。另外注意抓住关键句、关键词尤其是结尾处的议论抒情句来分析作者的写作目的和感情倾向。这样可以帮助我们更好地理解全文的内容以及作者在文中所要表达的情感和态度。

3.学会从原文找答案

有些同学常会抱怨说：题目与文章不符，没有我可以解答的内容等等。其实这些同学是没有真正地把握住解题的要点和关键点。同学们在做题时一定要学会从原文中找到答案。即使有些答案是隐含在文章中的，也要耐心的搜寻才能找到。不能凭空去想，更不能去凭自己的主观愿望去臆造这样就会使答案离题太远或是答非所问而造成失分的现象。所以在平时的训练中一定要注意学会从原文中找到答案并理解其含义。这样才能有效地提高阅读的正确率和阅读的速度。

4.学会多角度答题

在平时的训练中我们常常发现有些同学在答题时会出现漏答或是答不全面的情况。其实这是由于同学们没有很好地理解题意或是没有多角度思考问题的结果。所以同学们在做题时一定要多角度思考问题并尝试从不同角度去回答问题才能全面准确地解答出问题。同时还要注意联系全文的内容来思考问题的答案以及作者在文中所要表达的情感和态度等。这样可以帮助我们更好地理解全文的内容以及作者在文中所要表达的情感

语文阅读高分技巧与方法

一、掌握正确的阅读方法和技巧

要想在语文阅读考试中取得高分，掌握正确的阅读方法和技巧是非常关键的。在阅读一篇文章时，应该从以下几个方面入手：

1.快速浏览文章，了解文章大意。在考试时间有限的情况下，快速浏览文章是非常必要的。通过浏览文章，可以了解文章的主题、主要内容、作者的写作意图等，为后续的答题做好准备。

2.针对不同类型的题目，采用不同的阅读方法。语文阅读考试中的题目类型多种多样，包括选择题、简答题、分析题等。针对