第8课三国至隋唐的文化（教学课件）--高中历史人教统编版（必修）中外历史纲要上.pptVIP

第8课三国至隋唐五代的文化一、儒学、道教、佛教的发展

1.魏晋南北朝：（1）魏晋玄学：用老庄解释儒家经典（2）佛教盛行（苦；轮回报应）；范缜反佛2.隋朝：儒学家提出三教合归儒3.唐朝：（1）统治者奉行三教并行，（2）儒学正统地位受到挑战，韩愈提出复兴儒学一、儒学、道教、佛教的发展

在大动乱的年代，儒家作为一种社会规范，既不能成为治国安邦的方略、也不能成为功名利禄的捷径，更不能成为消灾避祸的屏障，人民纷纷探寻代替它的东西，道教、佛教的兴旺是一个方面，玄学的出现是另一个方面。—樊树志《国史大纲》夫佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，……不知君臣之义、父子之情。况其身死已久，枯朽之骨，凶秽之余，岂宜令入宫禁？——韩愈《论佛骨表》二、文学艺术

1.文学：建安文学（曹氏父子）、田园诗（陶渊明）、骈文、民歌；唐朝-唐诗：李、杜2.艺术（1）书法：东晋书圣王羲之；唐朝颜真卿、柳公权（2）绘画：东晋顾恺之提出“以形写神”，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》；唐朝吴道子被尊为画圣（3）石窟：山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟；甘肃敦煌莫高窟“书圣”王羲之二、文学艺术《女史箴图》摹本三、科技成就课上练习：已知观点找证据。魏晋南北朝时期我国科技取得重要成就。请举例说明。隋唐时期我国科技取得重要成就。请举例说明。魏晋到隋唐时期我国科技取得重要成就。请举例说明。。。四、中外文化交流1.丰富发展中国文化。举例。

2.传播中国文明，促进世界文化发展。举例

印度佛教文化如何影响中国？举例说明。交流路线：丝绸之路交流方式：高僧传教、翻译佛经；天竺求学（东晋法显、唐玄奘）对中国影响：思想、文学、建筑、艺术、语言……****第9段画一女子优雅地站着正执笔而书，前有2姬相伴而行，作相顾而语之状。插题箴文是女史司箴，敢告庶姬两句。宫廷女官在劝导嫔妃们慎言善行，普天下女子也可以此为鉴。末题有顾恺之画4字.*****第9段画一女子优雅地站着正执笔而书，前有2姬相伴而行，作相顾而语之状。插题箴文是女史司箴，敢告庶姬两句。宫廷女官在劝导嫔妃们慎言善行，普天下女子也可以此为鉴。末题有顾恺之画4字.*