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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。
A.21%
B.29%
C.71%
D.30%
2.(??)是世界上最大的沙漠,非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
A.塔克拉玛干沙漠
B.撒哈拉沙漠
C.阿拉伯沙漠
3.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(?)。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
4.下列不属于新能源的是(??)。
A.天然气、石油
B.太阳能、风能发电
C.地热、可燃冰、海浪发电
5.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
6.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了(??)。
A.宽容
B.赞美
C.竞争
7.关于反思的说法,有误的一项是(??)。
A.每日坚持反思,必有收获
B.清晨适合反思,晚上不适合反思
C.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果
8.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了
B.同桌不小心用笔划到了我的衣服
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
9.下列说法正确的是(??)。
A.对自己喜欢的人才去尊重他
B.对比我优秀的人才去尊重他
C.每个人都应该得到尊重
10.2020年上半年,新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播,各地市民纷纷带上口罩,该措施属于(??)。
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
二.填空题(共10题,共56分)
1.每个人都有自己的尊严和价值,只有(???),才会获得别人的尊重。相信(???),不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。
2.每个人都有可能(???),多听他人的意见,才能(???)。
3.在生活中,我们会遇到(???)的人,其中很多人是我们非常(???)的。
4.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
5.四大洋是指(?????)、(?????)、(?????)、(?????)。
6.君子(???),这句话的含义是指,君子在与他人交往时能(???),但在具体问题的看法上却有自己(???),不必(???),人云亦云。
7.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
8.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,(???)、(???)等都是尊重他人的体现。
9.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。
10.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。
三.判断题(共10题,共20分)
1.很多自然灾害其实不是自然产生的,而是人类的错误行为造成的。(??)
2.尊重自己并不意味着拒绝批评。(??)
3.通过反思,能够明确自己的得失,轻装上阵面向未来。(??)
4.我们只要在行动上尊重他人就行了,话语上尊不尊重不重要。(??)
5.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(??)
6.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)
7.小明这次月考数学没考好,他仔细回顾了这个月学习状况,发现自己用在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心,接下来的一个月要及时复习巩固。小明的做法就是在反思。(??)
8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)
9.“金无足赤,人无完人”,说的仅是我们要学会原谅他人。(?)
10.人与人之间有各种各样的差异,所以我们不需要宽容他人。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共28分)
1.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。
2.请解释“君子和而不同”的涵义?
3.说一说自然灾害对人类生活的影响。
4.写出生活中被别人尊重的两个事例?
5.宽容是和谐社会的必要条件,请你举出一件你曾经做的宽容的事情,结合你学过的知识,说一说宽容能
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