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[双鸭山]黑龙江双鸭山市四方台区招聘20人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、下列加点字注音完全正确的一项是：______

A.沮丧(jǔ)??馈赠(kuì)??强迫(qiǎng)??锲而不舍(qì)

B.哺育(pǔ)??悲怆(chuàng)??胚芽(pēi)??参差不齐(cī)

C.弦乐(xián)??炮制(páo)??干涸(hé)??深恶痛绝(wù)

D.衣着(zhuó)??胆怯(què)??畸形(jī)??随声附和(hè)??

解析：参考答案：C

[解析]A项，锲而不舍应为(qiè)；B项，哺育应为(bǔ)；D项，胆怯应为(qiè)。C项注音完全正确，故为正确答案。

2、不少作家把人生比作登山，______就是登上山顶略事休息徘徊的那一刹那。此前是“快乐地努力地向前走”，此后则“别有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多块绊脚石，曾把自己磕碰得鼻青脸肿”，此后则“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罢，“想回家”也罢，都是一种______的心态。一切都不过如此，没什么稀奇的，不值得大惊小怪，也不值得苦苦追求。

??填入划横线部分最恰当的一项是：

A.中年?过来人

B.老年?过来人

C.中年?成功者

D.老年?成功者??

解析：参考答案：A

[解析]由句中“登上山顶略事休息徘徊”可知，“老年”无论是从体力还是经历来说，都不符合这种状态，而中年则完全契合，排除B、D两项；“过来人”体现了一种淡定和从容，完全契合最后一句“不值得大惊小怪，也不值得苦苦追求”的境界，故本题答案为A。

3、任何一项政策，它的功能都是通过事物之间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相互的。当一个事物对另一个事物发生作用时，必然要受到对方对它的反作用。这段话主要支持了这样一种观点，即()。

A.政策的稳定性是相对的

B.在执行政策时，应从实际出发

C.政策是事物间相互作用的产物

D.政策在实施过程中可能产生负效应??

解析：参考答案：D

[解析]A、B两项原文没有提及，C项说政策是事物间相互作用的产物，原文指出的是政策的功能而不是政策的产生过程，原文中说当两个事物发生作用时必然受到反作用，根据常识我们知道反作用可能是正的，也可能是负的，所以D项的推测符合题意，故正确答案为D。

4、某仓库有批货物需要搬运，原来需要10小时完成，现在要求提前2小时完成，增加了15名工人。开始4小时后，又增加了一批工人，结果又提前了2小时完成，请问最后共有多少名工人?______

A.80

B.90

C.150

D.180??

解析：参考答案：C

[解析]10个小时缩短到8个小时，前后效率之比为8:10=4:5，假设原来有4x名工人，增加到5x名工人，5x-4x=x=15，因此8小时完成需要75人，8小时缩短为6小时，已经做了4个小时，相当于从4个小时缩短到2个小时，前后效率比为2:4=1:2，则最后共有75÷1×2=150(人)。

5、面对高考状元和高考升学率，关键不在于宣传不宣传，而在于宣传什么。为了防止过度炒作而一概拒绝宣传，很佛系也很懒汉，看似斩草除根实则______。更好的做法是以成熟、理性的心态待之，不恶意炒作也不刻意______，在默默点赞的同时，把高考升学率和状元作为一面镜子，帮助教育者与受教者发现差距，______。

??填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.得不偿失追捧择善而从

B.因小失大排斥扬长避短

C.因噎废食回避见贤思齐

D.削足适履批判力争上游??

解析：参考答案：C

[解析]第一空，“削足适履”比喻不合理地迁就现成条件，或不顾具体条件，生搬硬套，用于描述“为了防止过度炒作而一概拒绝宣传”的做法不恰当，排除D。第二空，对应“不……也不……”，此处所填词语应与“恶意炒作”意思相对，含有“一概拒绝宣传”的意思，“追捧”与此相悖，排除A。第三空，“扬长避短”指发扬长处，避开短处。“见贤思齐”指见到贤能的人就想向他看齐。此处表达的是向高考状元和升学率高的学校学习，“见贤思齐”填入更恰当，排除B。故本题选C。

6、3，4，6，12，36，??

A.36

B.72

C.108

D.216??

解析：参考答案：D

[解析]从第三项开始，每一项都等于它前面两项积的一半，故选D。

7、关税壁垒的存在主要是为了??。

A.抵制进口，保护民族工业

B.抬高物价，抑制人民消费

C.鼓励出口，增进世界贸易

D.保证产品质量，防止假冒伪劣??

解析：参考答案：A

8、吴老师到商店买篮球和足球共56个。篮球每个定价90元，足球每个定价80元。由于购买数量较多，该商店老板给吴老