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小学生良好习惯征文

TOC\o1-2\h\u32501第一章走进小学生良好习惯的重要世界 1

8839第二章《弟子规》中的良好习惯宝藏 1

25552第三章解析《弟子规》中的习惯内涵 2

7144第四章我对这些良好习惯的深刻感悟 2

16378第五章以“首孝悌”为例看习惯价值 3

28200第六章良好习惯对小学长的意义 3

22047第七章培养小学生良好习惯的思考 3

16804第八章让良好习惯伴随小学长 4

第一章走进小学生良好习惯的重要世界

在小学生的成长过程中，良好习惯就像是一把神奇的钥匙，能开启无数的机遇和可能。就拿守时这个习惯来说吧，小明是班里的一名小学生，他总是按时到校。每天早上，闹钟一响，他就迅速起床，洗漱完毕后准时出门。这不仅让他有足够的时间做好课前准备，还让他养成了有条不紊的生活节奏。老师和同学们都很信任他，因为他总是能按时完成作业、参加活动。而那些没有守时习惯的同学，经常迟到，导致错过知识讲解的开头部分，作业也常常拖延。所以啊，良好习惯对于小学生来说，就像是地基对于高楼大厦一样重要，它能为未来的发展奠定坚实的基础。

良好习惯还体现在学习方面。比如小红，她有一个很好的预习习惯。在预习课文的时候，她会认真阅读，圈出生字词，查阅字典理解意思，还会尝试思考课后的问题。这样在课堂上，她就能更轻松地跟上老师的节奏，积极回答问题，知识掌握得也更牢固。对比那些不预习的同学，他们在课堂上往往听得一头雾水，学习效果就差很多。这充分说明良好习惯对小学生的学习有着巨大的推动作用。

第二章《弟子规》中的良好习惯宝藏

《弟子规》可是一本充满智慧的书，里面蕴含着许多值得小学生学习的良好习惯。“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。”这简单的几句话，就告诉我们要早睡早起，珍惜时间。像小强这个孩子，以前总是晚上熬夜看电视，早上起不来，上学总是匆匆忙忙，精神也不好。后来他开始按照《弟子规》里说的去做，每天早睡早起，利用早上的时间背单词、读课文，一段时间后，他的学习成绩提高了不少，整个人也变得更有活力了。

“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。”这是在教导我们注重仪表。小丽是个爱美的小女孩，但以前她总是穿着邋遢，头发乱乱的。自从学习了《弟子规》，她每天都会把自己收拾得干干净净，头发梳得整整齐齐，衣服穿得得体大方。同学们都开始更喜欢和她一起玩了，她也变得更加自信。《弟子规》就像是一个宝藏，里面的每一句话都能挖掘出对小学生良好习惯养成有用的东西。

第三章解析《弟子规》中的习惯内涵

《弟子规》里提到的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这不仅仅是简单的要求我们及时回应父母、按照父母的要求做事，更深层次的内涵是教导我们要尊重长辈，有一颗敬畏之心。有一个小故事，小勇以前在家总是对父母的呼唤不理不睬，让他做个小事都要磨蹭半天。有一次，他读了《弟子规》这几句话后，开始反思自己的行为。当父母再次叫他的时候，他马上回应，并且积极地去做父母吩咐的事情。他发觉父母脸上的笑容多了，家庭氛围也变得更加和谐了。这就是《弟子规》中这些话语背后尊重长辈、家庭和睦的内涵。

“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”这是关于学习习惯的内涵。它强调了在读书的时候要做到心到、眼到、口到。小敏以前读书总是心不在焉，眼睛看着书，嘴里念着，但是心思不知道飘到哪里去了。后来她明白了《弟子规》里的这个方法，每次读书都集中注意力，用心去理解，眼睛认真看，嘴巴清晰读。这样一来，她的阅读理解能力有了很大的提高，背诵课文也变得更加轻松了。这就是这几句话对学习习惯内涵的深刻体现。

第四章我对这些良好习惯的深刻感悟

读了《弟子规》中的这些关于良好习惯的语句，我真的有很多感悟。就像“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。”这告诉我们要讲诚信。我曾经在学校里答应帮同学带一本漫画书，可是后来我因为自己想看就不想给同学带了。当我读到这句话的时候，我感到非常惭愧。我想如果我总是这样不讲信用，以后同学们就不会再相信我了。从那以后，我无论答应别人什么事情，都会努力做到。这让我在班级里赢得了同学们的信任，也让我自己内心更加踏实。

还有“见人善，即思齐；纵去远，以渐跻。”这让我学会了向优秀的人学习。在我们班上，有个同学画画特别好。以前我总是嫉妒他，但是现在我会观察他画画的技巧，向他请教。我自己的画画水平也慢慢地提高了。《弟子规》中的这些良好习惯让我不断反思自己的行为，不断成长，它们就像一盏盏明灯，照亮我成长的道路。

第五章以“首孝悌”为例看习惯价值

“首孝悌”在《弟子规》中处于开篇的重要位置，它的价值不可估量。就拿小辉的故事来说吧。小辉以前在家里对弟弟很不好，总是抢弟弟的玩具，还经常欺负弟弟。他的父母很头疼，怎么教育他都没有太大的效果。后来，小辉学习了《弟子规》中