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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷(中心小学).docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷(中心小学).docx

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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.东汉时,(??)改进造纸术。

A.王选

B.毕昇

C.蔡伦

2.下列对汉字的字体风格表述不正确的一项是(??)。

A.西周时期的代表字体是甲骨文

B.秦小簽已初具方块汉字的规模

C.汉代的隶书蚕头燕尾、笔法沉稳

D.唐代的楷书结构严谨

3.在里约奥运会上,许多外国运动员选择(??)来调节身体状况。

A.中草药

B.推拿

C.拔火罐

4.“文明之母”指的是(??)。

A.印刷术

B.造纸术

C.指南针

D.火药

5.发明活字印刷术的是(??)。

A.东汉蔡伦

B.南朝祖冲之

C.北宋毕昇

6.下列名言中能够体现好学善学、学以致用的是(??)。

A.礼貌是人类共处的金钥匙

B.自信是成功的基石

C.敏而好学,不耻下问

7.(??)把圆周率精确到了小数点后七位。

A.张衡

B.祖冲之

C.李时珍

D.华佗

8.宋元时期,火药广泛应用与(??)。

A.军事???

B.建筑???

C.航海???

D.酿酒

9.下面不属于中国传统文化艺术的是(??)。

A.汉字书法

B.芭蕾舞

C.京剧

10.下列诗句中体现爱国精神的是(??)。

A.苟利国家,不求富贵

B.己所不欲,勿施于人

C.有志者,事竟成

二.填空题(共10题,共42分)

1.在发明和大量使用纸以前,我国古代通常用(???)或丝帛作为书写材料。

2.根据联合国教科文组织(???)的规定,整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。

3.(???)、(???)、(???)等中国古代科学家对世界科学技术做出了巨大贡献。

4.(???),堪称世界最美的文字,是世界上使用人口最多的语言和世界上最古老的文字之一。(???),是我国古代各地区各民族民歌的汇总。

5.(???)是汉字的最早阶段,其中有些文字就像原始的(???)。

6.(???)具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一。汉字是表意体系的文字,特别是早期汉字直观形象,生动多姿。

7.北宋时,(???)发明了活字印刷术。

8.“至圣先师”——(???),生活在两千五百年前的(???)时期,是我国伟大的(???)、(???)。

9.(???)就是对祖国的忠诚和热爱,历朝历代,许多仁人志士都有强烈的(???)思想。

10.形态各异的(???)、绚丽多彩的(???)、精美绝伦的(???)、造福千秋的(???)等,向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。

三.判断题(共10题,共20分)

1.别人欺负了我,我肯定要报复。(??)

2.唐代思想家张载说:“民,吾同胞;物,吾与也。”(??)

3.日本是世界上最早种桑养蚕的国家,也是最早生产丝绸的国家。(??)

4.在今天这个信息化、全球化的时代,汉字已经逐渐退出历史舞台。(??)

5.汉字的书法艺术绚烂多姿,比如灵动的草书、清秀的行书。(??)

6.“失信不立”是亘古不变的人生哲理,所以我们小学生也要事事都讲诚信。(??)

7.古人讲人不仅是社会中的人,也是自然中的人。(??)

8.“己所不欲,勿施于人”是老子的名言。(??)

9.《九章算术》虽然是数学著作,但其中的例题与我们的生产生活联系紧密。??(??)

10.传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我连线。

气节???胡服骑射

求新???杜环侍老

宽容???朱冲还牛

仁爱???苏武牧羊

五.填表题(共1题,共7分)

1.填表。(把下列古代科技成就简表补充完整)

六.简答题(共5题,共22分)

1.写出你比较了解的两个少数民族传统节日名称。

2.为什么说各民族谁也离不开谁?

3.根据图解释这个字的组成含义,通过搜集你还知道哪些汉字体现了中华民族的传统美德?(举一例)

4.每个人的命运都同国家的命运紧密相连,作为小学生,我们应该如何爱国?

5.请你说一说个人命运与国家命运的关系?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.比较下列两则格言,你赞同哪一个?请说说理由。

A两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

B风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

我赞同(???),因为(????????)。

八.材料题(共1题,共8分)

1.有学者认为,近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国,尤其是公元1000年以后的宋元时期的几项重大发明。阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国是世界四大文明古国之一,中国人民创造了辉煌灿烂的古代文化,其中的“四大发明”是中华民族

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