人教版小学二年级下册数学精品教学课件 第五单元 混合运算 5.1 同级混合运算算式的计算方法.pptVIP

同级混合运算15÷3×5=5×5=2553?24+38=29+38=67从左往右人教版·数学·二年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第1课时同级混合运算算式的计算方法第五单元混合运算先说出每个算式的运算顺序，再计算。下面的问题应该怎样解决呢？16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算?1要求阅览室里下午有多少人，要先算什么？再算什么？怎样解决问题？下午的人数阅览室上午的53人中午走的24人-中午剩下的人数+下午又来的38人思路分析列式解答53?24=2929+38=67分步算式先算中午剩下的人数：再算下午的人数：怎样解决问题？先列式计算，再用算式结果进行下一步计算，一步一步计算。列式解答综合算式53?24+38=67不计算中午剩下的人数，直接用上午的人数－中午走的人数+下午又来的38人=下午的人数怎样解决问题？把两个以上的算式写成一个算式，直接得到结果。同级运算，按从左往右的顺序计算。53?24+38=67像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的顺序计算的吗？综合算式的运算顺序。53?24+38脱式计算时，“=”要写在算式下面的左前方，并上下对齐。为了便于看出运算顺序，可以写出每次运算的结果。这就是脱式计算。=29+38不参与计算的运算符号和数直接落下来。=67按照运算顺序，进行脱式计算。53?24+38=29+38=67（人）口答：阅览室里下午有67人。解决问题。阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算?115÷3×5=5×5=25这个算式只有乘法和除法，属于同级运算，要按从左往右的顺序计算。这个综合算式应该怎样计算呢？选自教材第46页做一做1计算。＝23＋6－11＝2×8÷4＝＝72÷8÷3＝＝29－111816÷449÷33选自教材49页练习十一第3题2下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。34－17＋3=34－20=143×8÷4=24÷4=618÷3×3=18÷9=2××选自教材49页练习十一第3题2下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。34－17＋3=17＋3=20改正：18÷3×3=6×3=181.计算下面各题。36+25-16=61-16=4558-34+26=24+26=5035÷5×6=7×6=4212.森林医生。改正：46-37+3=9+3=1229÷3=3×4=12（元）答：买4块橡皮需要12元。9元3.3块橡皮的价钱等于一个铅笔盒的价钱，买4块橡皮需要多少钱？×431.爸爸今年28岁，小芳比爸爸小21岁，小芳明年多少岁？28-21=7+1=8（岁）答：小芳明年8岁。+112.12路公共汽车上原来有32人，到了中山站后，又上来12人，下去了14人，现在车上有多少人？32+12=44-14=30（人）答：现在车上有30人。-142这节课有什么收获呢？在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。同级混合运算算式的计算方法1.教材第49页练习十一第1题；2.从课时练中选取。人教版·数学·二年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计