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六年级下册道德与法治第四单元让世界更美好测试卷ab卷.docxVIP

六年级下册道德与法治第四单元让世界更美好测试卷ab卷.docx

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六年级下册道德与法治第四单元让世界更美好测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.美国的(??)最先成功研制出飞机。

A.爱迪生

B.华盛顿

C.莱特兄弟

D.阿姆斯特朗

2.中华民族历来爱好和平,中国坚持走共同发展道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体,以下举措最符合题意的是(???)。

A.和平共处五项原则

B.反对强权政治

C.“一带一路”

3.下列属于世界贸易组织的是(??)。

A.B.C.

4.以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法?(??)

A.达伽马

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

5.中国人民解放军现役部队的组成中不包含(??)。

A.陆军、海军和空军

B.火箭军

C.中国人民武警部队

D.战略支援部队

6.人们对世界的认识是一个漫长的过程,以下(??)在科学史上具有划时代意义。

①波兰科学家哥白尼提出了“日心说”

②麦哲伦船队证实了地球是一个球体

③意大利科学家伽利略证明了新天文学说

A.①②③????B.②③?????C.①

7.联合国国际法院(???)。

A.用于和平解决国际争端

B.主要推动经济、社会领域的国际合作

C.负责联合国日常工作

8.近年来,我国天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。这一系列科技成就的取得说明(??)。

①我国科技在一些领域已走在世界前列??

②我国坚持科教兴国与人

才强国战略?

③我国科技创新整体水平处于世界前沿?

④我国自主创新能力有了显著提高

A.①②③????B.①②④????C.①③④

9.医生对有钱的病人和没钱的病人应该(??)。

A.一视同仁

B.富人优先

C.对待富人更加用心

10.联合国总部位于哪里?(??)

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.瑞士日内瓦

二.填空题(共10题,共46分)

1.中国反对(???),永远不称霸,永远(???)。中国主张和平解决(???),在国际热点问题上发出(???),提出(???)。

2.(?????)制定(?????)、设立(?????)、开展(?????),是国际社会的重要成员。

3.(?????)终将战胜邪恶,(?????)终将取代战争。

4.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类(???)。

5.国际和平日是每年的(???)。

6.世界人民热爱(?????),(?????)是当前国际社会的主要趋势,(?????)战争的频率和规模均呈下降趋势。

7.科技的发展(???)了世界,人们要(???)科技。

8.中国是联合国(???),参与了联合国的筹建过程。

9.中华人民共和国公民在法律面前(???)。国家尊重和保障(???)。

10.如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的(???),还需要通过(???),共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

三.判断题(共10题,共20分)

1.金砖国家包含中国、俄罗斯、日本、印度、巴西和朝鲜。(??)

2.中国共产党是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。(??)

3.200多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。(??)

4.奥运会已成为人类和平和友谊的盛会。(??)

5.科技的发展只有好处,没有坏处。(??)

6.郑和是我国著名的航海家,前后曾经七次下“西洋”。(??)

7.有识之士为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲生命。(??)

8.为了科技能更好地为人类服务,所以只要科学家道德自律就不需要法律等来约束了。(??)

9.世界卫生组织按照职能划分是专门性国际组织。(??)

10.我国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.把联合国主要机构与其职能连起来:

五.简答题(共5题,共30分)

1.简述《儿童和平条约》的部分内容。

2.中国人民解放军现役部队由哪些军种组成?

3.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到了许多新的麻烦,请你举例说明。

4.请你说一说国际组织的作用。

5.中国与联合国的关系。

六.材料题(共1题,共10分)

1.阅读材料,运用所学知识,回答问题:

我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,以扎实的步伐和不懈的努力,把航天梦写到外太空。1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘,和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今,航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的

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