六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附答案（精练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列（??）行为是尊重自己的表现？

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

2.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

3.下面不属于我国自然灾害特点的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

4.中国广泛参加的国际组织有（??）。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

5.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

6.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

7.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

8.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

9.下列发电方式与其他三项不同的是（??）。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.燃烧化石燃料发电

D.风能发电

10.下列资源中，具有重要环境价值的是（??）。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

二.填空题(共10题，共46分)

1.陆地表面（?????）、（?????）。有连绵起伏的（?????），有低洼的（?????），有宽广的（?????），有低平的平原。

2.（?????）终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线上。

3.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

4.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

5.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

6.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

7.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

8.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

9.地球约（???）%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的（???）%。

10.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

三.判断题(共10题，共20分)

1.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（?）

2.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

3.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（??）

4.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（??）

5.灾害发生时，我们要团结互助。（??）

6.2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。（??）

7.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

8.保护地球是国家的事情，不关我的事。（??）

9.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（??）

10.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共37分)

1.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

2.循环经济包括哪些？

3.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

4.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

5.我国影响最广的自然灾害是什么？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪