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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附完整答案【各地真题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附完整答案【各地真题】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。

A.较重

B.严重

C.特别严重

2.人类的哪些行为会诱发自然灾害?(?)

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

3.大自然是我们的(??)。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

4.当地震发生时,下列(??)自救方法是错误的。

A.在野外,应远离斜坡,到空旷的地方

B.在楼上,应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里,应暂时躲在小房间墙角,用手保护头部

5.对地球的表述,不正确的一项是(?)。

A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物

D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采

6.今年84岁的老院士(???),17年前他奋斗在抗击非典的最前线,17年后的今天他毅然逆行,前往抗击新冠肺炎疫情的前线。

7.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

8.关于我国的自然灾害,下列说法错误的是(??)。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

9.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

10.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,都因地制宜,体现了(???)。

A.人们喜爱大自然

B.人与自然和谐相处

C.浙江乌镇人喜欢水

D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里

二.填空题(共10题,共48分)

1.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。

2.(???)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

3.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库(???)、(???)、(???)、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、(???)设施以及防汛备用的器材、物料等。

4.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。

5.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。

6.每年的2月2日是(?????)。每年的4月22日是(?????)。每年的6月5日是(?????)。

7.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。

8.我国是世界上遭受自然灾害(???)的国家(???)。

9.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???)。

10.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球是我们人类生存的空间之一。(??)

2.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)

3.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的29%。(??)

4.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)

5.人类用特有的方式与自然和谐相处。(??)

6.环境问题会给我们的生活带来危害。(??)

7.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)

8.2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效。(??)

9.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。(??)

10.气象灾害预警信号分为三级:一般、较重、严重,依次用蓝色、黄色、橙色表示。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题,共33分)

1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?

2.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?

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