小学课本里的红色故事征文.docVIP

小学课本里的红色故事征文

TOC\o1-2\h\u14242第一章走进小学课本里的红色故事 1

21033第二章红色故事的典型代表：《王二小》的主要情节 1

31970第三章《王二小》故事的独特魅力与教育意义 1

31231第四章我对《王二小》故事的深刻感受 2

1600第五章引用《王二小》原文片段谈英雄气概 2

9317第六章红色故事中的精神传承价值 2

22571第七章小学课本红色故事的深远影响 3

19818第八章让红色故事永远闪耀 3

第一章走进小学课本里的红色故事

在我们的小学课本里，有许多感人至深的红色故事。这些故事犹如一颗颗璀璨的星星，照亮了我们幼小的心灵，让我们在成长的道路上，汲取着无尽的力量。它们是中国革命历史的生动写照，每一个故事背后都蕴含着深厚的爱国主义情怀和英勇无畏的牺牲精神。就像《刘胡兰》的故事，它讲述了一个年轻的共产员刘胡兰，面对敌人的威胁，坚贞不屈，大义凛然地走向铡刀。课本中的文字虽然简洁，但却能让我们感受到刘胡兰那钢铁般的意志。这些红色故事，不仅仅是简单的文字叙述，更是一种精神的传承，将革命先辈们的伟大品质传递给一代又一代的小学生。

第二章红色故事的典型代表：《王二小》的主要情节

《王二小》是大家耳熟能详的红色故事。故事发生在抗日战争时期，王二小是一名儿童团员。有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。二小心里明白，他要把敌人带进八路军的埋伏圈。于是，他假装听话，领着敌人在山里转圈。二小把敌人带到了八路军的埋伏圈后，敌人发觉上当，气急败坏地杀害了二小。年仅十三岁的王二小就这样英勇牺牲了。他以自己年轻的生命为代价，换取了八路军的胜利，保护了乡亲们。这个情节简单却又震撼人心的故事，充分展现了王二小的机智勇敢和他强烈的爱国情怀。

第三章《王二小》故事的独特魅力与教育意义

《王二小》这个故事有着独特的魅力。从教育意义上讲，它对我们小学生有着深刻的影响。它告诉我们，年龄从来不是衡量勇敢与否的标准。二小虽然只是个孩子，但他却有着超越年龄的胆识。比如，在面对穷凶极恶的敌人时，他没有丝毫的畏惧，反而冷静地想出应对策略。这让我们明白，在危险面前，要保持冷静，运用智慧去克服困难。同时这个故事也教育我们要有爱国精神，二小为了保护乡亲，为了抗击敌人，不惜牺牲自己的生命。他的这种爱国精神，就像一颗种子，种在我们每一个小学生的心中，让我们懂得珍惜现在的和平生活，努力为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

第四章我对《王二小》故事的深刻感受

每次读到《王二小》的故事，我的心中都会涌起一股难以抑制的情感。我既为二小的英勇牺牲而悲痛，又为他的勇敢和智慧而感到骄傲。二小在那么危险的情况下，能够毫不退缩，他的勇气让我钦佩不已。我想，如果我处在他的位置，我是否也能像他一样勇敢呢？他的故事让我意识到，我们现在的幸福生活是多么来之不易。我们每天在宽敞明亮的教室里学习，不用担心敌人的威胁，这都是像二小这样的英雄用生命换来的。我觉得我们应该更加努力地学习，不辜负英雄们的牺牲。

第五章引用《王二小》原文片段谈英雄气概

在《王二小》的原文中有这样的描述：“王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。”从这简单的文字中，我们可以深刻地感受到王二小的英雄气概。他明知道把敌人带进埋伏圈自己可能会遭遇危险，但他还是毅然决然地去做了。这种明知山有虎，偏向虎山行的气魄，就是英雄气概的体现。他在敌人面前没有丝毫的犹豫，他用自己的行动诠释了什么是真正的英雄。这种英雄气概，激励着我们在面对困难时也要勇往直前，不畏艰难险阻。

第六章红色故事中的精神传承价值

小学课本里的红色故事，像《王二小》所体现的精神传承价值是不可估量的。这种精神跨越了时空的界限，一代一代地传承下来。它教会我们要勇敢、爱国、奉献。在当今社会，虽然我们生活在和平年代，但是这种精神依然有着重要的意义。例如，在抗击疫情的过程中，有许多医护人员像王二小一样勇敢无畏。他们不顾自身的安危，冲向抗疫的第一线，为了保护全国人民的生命健康，奉献出自己的力量。这就是红色故事精神在现代社会的传承体现，它让我们在新的挑战面前，依然能够坚守初心，勇往直前。

第七章小学课本红色故事的深远影响

小学课本里的红色故事有着深远的影响。它影响着我们的价值观的形成。以《王二小》为例，这个故事在我们幼小的心灵中种下了正义、勇敢、爱国的种子。我们年龄的增长，这些种子会生根发芽。它让我们从小就对英雄充满敬意，也让我们明白了什么是真正的善恶。而且，这些故事在全国的小学生中广泛传播，使得红色文化得以传承和弘扬。这种影响不仅仅局限于个人，还对整个社会的风气有着积极的引导作用。它让我