教科版 （2025）科学五年级下册4.8《极昼和极夜的解释》（课件13张ppt）.pptx

新教科版小学科学课件

2021年3月

8.极昼和极夜的解释

教科版五下《地球的运动》单元

极昼和极夜

极地的白天和黑夜为什么可以长达半年？

1

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1.地球仪和手电筒分别代表什么？

2.怎样才能知道北极的确发生了极昼现象？根据前几节课做过的地球和太阳运动的模拟实验，能模拟出北极的极昼现象吗？

3.北极发生极昼时，南极发生什么现象？

涂有不同颜色的纸板代表什么？

纸板为什么要竖直放在桌面上？

如何操作，模拟出北极发生极昼现象？此时南极是什么现象？

1.图中看到北极处于极昼之中，你能画出地球如何运动之后，南极处于极昼之中吗？

23°

大于23°

画一画：如果倾斜角度加大，会出现什么现象？

极昼极夜范围变大了，对地球有什么影响？

我们还想知道地球运动的哪些问题？

名言警句：

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思

推荐书籍：

法布尔《昆虫记》