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数学建模在高中教学中的探索与实践论文
摘要：本文针对高中数学教学中的实际问题，探讨了数学建模在高中教学中的应用和实践，分析了数学建模对提高学生数学素养、培养学生解决实际问题的能力等方面的积极作用。通过具体案例和实践经验，为高中数学教学提供了一种新的教学方法和思路。
关键词：数学建模；高中教学；探索；实践
一、引言
（一）数学建模在高中教学中的重要性
1.提高学生的数学素养
数学建模作为一种实际问题解决的方法，能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识。在高中阶段，通过引入数学建模教学，可以使学生更加深入地理解数学概念、原理和法则，提高学生的数学素养。具体表现在以下方面：
（1）数学建模使学生在实际
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