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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷含答案(研优卷).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷含答案(研优卷).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

2.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。

①不能以主人自居,对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

3.目前,世界上的国家和地区分布在(??)。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

4.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(??)。

A.发达国家发生地震的频率已经很低

B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低

C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家

D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用

5.在中国被称为“母亲河”的是(??)。

A.渭河

B.辽河

C.长江、黄河

6.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

7.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

8.下列做法错误的是(??)。

A.每天乘公交车上下学

B.在家里做好垃圾分类

C.雷雨交加时,在大树下避雨

D.给家里安装节水装置

9.应当得到应有尊重的人是(??)。

A.有所成就的人

B.每一个人

10.下列不属于不可再生资源的是(??)。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

二.填空题(共10题,共52分)

1.世界上最大的平原是(?????)平原,位于(?????),那里地势(?????)。

2.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

3.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。

4.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。

5.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(???)、氧气和(???)的要求。

6.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

7.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。

8.除了(???)的原因外,人类在(???)、(???)中不合理的行为也会诱发或(???)自然灾害。

9.(???)是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(???)。

10.循环经济包括产品的清洁生产、(???)和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。(??)

2.地球人类的家园,人类要不断探索创新,运用聪明才智去征服自然。(??)

3.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。(??)

4.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)

5.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。(??)

6.森林能够涵养水源,保持水土,减少滑坡,泥石流等自然灾害的发生。(??)

7.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)

8.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(??)

9.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)

10.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题,共37分)

1.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?

2.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

3.自然灾害会造成哪些危害?

4.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?

5.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了

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