福建师范大学2022年2月课程考试《小学教育管理》作业考核试题答案.docVIP

《小学教育管理》期末考试A卷

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一、单项选择题（请将答案填写在下表中，每题4分，共20分）

题号

1

2

3

4

5

答案

B

A

A

D

B

1.《教师资格条例》在教育法体系中属于（）

A、教育法律B、教育行政法规

C、地方性教育法规D、教育规章

2.学校管理原则的内容包括（）、以教师为主、以激励为主和以效益为主。

A、以育人为主B、以培养为主

C、以纪律为主D、以训练为主

3.具有权威性、强制性等特点的学校管理方法是（）

A、行政管理法B、经济管理法

C、教育管理法D、目标管理法

4.学校目标管理的工作程序，可以分为学校管理目标的制定、（）、实施和评价四个阶段。

A、商讨B、规划C、修改D、分解

5.从教育行政管理机关与政府之间关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）

A、中央集权制与地方分权制B、从属制与独立制

C、专家统治制与非专家统治制D、校长负责制与党委领导制

二、判断题(打“√”或“×”。请将答案填写在下表中，每题4分，共20分）

题号

1

2

3

4

5

答案

√

√

√

√

×

1.计算机多媒体技术主要有集成性、超文本性、交互性等特点。（）

2.校长的多谋善断是智慧和责任感的产物。所谓多谋，即多思考、多与别人商量；所谓善断，即善于判断，善于做出决定。（）

3.教师聘任制度是教师职务制度的基础。（）

4.我国最早的专设师范学校肇始于1897年上海南洋公学中的“师范院”。（）

5.中小学教师绩效工资所需经费纳入财政预算，按照“管理以乡镇为主、经费县级统筹、省市适当支持”的原则落实。（）

三、名词解释（每题5分，共20分）

1.依法治校

答：依法治校是指学校以国家法律，法规，规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。

2.社会实践活动

答：社会实践活动是以社会为阵地实施改造自然、改变社会的有意识的活动。劳动是人类最基本的社会实践活动。

3.中小学美育管理

答：中小学美育管理是要保证学校美育的正确方向,建立健全美育管理的制度,加强美育的科学性和针对性,注意一般和个别相结合。

4.学校管理特殊方法。

答：结合学校以及学生的实际情况，采取适宜的方法，从而促进班级管理效果的提升，促进学生的发展，促进技工学校的整体化建设。

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简析中小学智育管理的重要任务。

答：智育是以系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育。基本任务是：(1)使学生掌握小学的基础知识。(2)形成学生的基本技能。(3)发展学生的智力。(4)传授知识；(5)发展技能；(6)培养自主性的创造性。

2.简析教师人力资源管理的内容。

答：

（1）建立健全激励机制是实现教师人力资源管理的突破口

①充分考虑教师需求；

②奖励和绩效挂钩；

③激励必须公平、公正、公开；

（2）培训是提高教师技能水平的根本途径

①培训前对教师需求进行分析；

②以制度保障培训；

③引导教师进行团队学习；

五、论述题（每题20分，共20分）

评述西方行为科学理论对学校管理的影响。

答：

(1)把人的因素作为管理的首要因素，强调以人为中心的管理，重视职工多种需要的满足；

(2)综合利用多学科的成果，用定性和定量相结合的方法探讨人的行为之间的因果关系及改进行为的办法；

(3)重视组织的整体性和整体发展，把正式组织和非正式组织、管理者和被管理者作为一个整体来把握；

(4)重视组织内部的信息流通和反馈，用沟通代替指挥监督，注重参与式管理和职工的自我管理；

(5)重视内部管理，忽视市场需求、社会状况、科技发展、经济变化、工会组织等外部因素的影响；

(6)强调人的感情和社会因素，忽视正式组织的职能及理性和经济因素在管理中的作用。