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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷及完整答案【名师系列】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷及完整答案【名师系列】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

2.用冰砖垒砌冰屋的是(??)。

A.中国哈尼族人

B.北极地区的因纽特人

C.俄罗斯人

3.保护人类赖以生存的地球,我们小学生不可以(??)。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处,在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置,可以给家里节省不少水。

4.以下属于保护地球的协定或者法律的是(??)。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

5.在七大洲中,唯一没有人类定居的是(??)。

A.大洋洲

B.南极洲

C.北美洲

D.非洲

6.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

7.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)

A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

8.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

9.无污染的清洁能源(??)。

A.风力发电

B.火力发电

10.1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是(??)。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降

③下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

二.填空题(共10题,共50分)

1.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

2.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。

3.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让(???)更蓝,(???)更绿,(???)更清。

4.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。

5.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。

6.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

7.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

8.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

9.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(???)、寂寥的(???)、坦荡的(???)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。

10.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。(??)

2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)

3.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)

4.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。(??)

5.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)

6.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)

7.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)

8.地球上有七大洋四大洲。(??)

9.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

10.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题,共31分)

1.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?

2.请列举至少三种清洁能源。

3.假如离开了地球,人类还能生存吗?

4.简述一下与保护地球有关的日子。

5.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?

六.材料题(共1题,共15分)

1.材料:

《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾

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