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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
2.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.东非高原
B.青藏高原
C.帕米尔高原
3.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.水能
B.风能
C.石油
4.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
5.山区常见的自然灾害是(??)。
A.台风、海啸
B.寒潮、洪涝
C.泥石流、滑坡
6.保护人类赖以生存的地球,下列说法错误的是(??)。
A.我们年纪很小,那是大人们的事
B.我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类
C.我发明了一个节水装置,可以给家里节省不少水
D.我每天乘公交车上下学。
7.世界上最大的平原是(??)。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
8.气象灾害预警信号最高级别的颜色为(??)。
A.红色
B.橙色
C.黄色
D.蓝色
9.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
10.下列属于不可再生能源的是的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
二.填空题(共10题,共38分)
1.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
2.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
3.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
4.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)。
5.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。
6.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
7.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。
8.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???)。
9.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
10.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.太阳能发电属于不可再生能源。(??)
2.自然灾害不会造成太大的影响,只是一种自然现象。(??)
3.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。(??)
4.水不能循环利用。(??)
5.石油和天然气将在30—50年内被消耗殆尽,但是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。(??)
6.宇宙很大,有数不清的星球,但是还没有发现适合人类居住的星球,未来即使能发现,以人类现有的技术,也几乎是不可能到达的。(??)
7.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。(??)
8.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
9.如果人类不能尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。因此,我们要保护好环境,和大自然和谐相处。(??)
10.循环经济只包括产品的清洁生产,不包括资源的循环利用。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共37分)
1.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎样应变?
2.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
3.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?
4.面对灾难,我们应该有怎样的精神?
5.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手
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