六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷及参考答案（名师推荐）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（??）。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体

2.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

3.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（??）。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

4.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

5.（??）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

6.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

7.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（??）。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

8.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

9.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

10.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

二.填空题(共10题，共36分)

1.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（???）、氧气和（???）的要求。

2.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

3.导致“温室效应”产生的主要气体是（???）。

4.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

5.自然灾害不仅会造成（???）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（???）损失，甚至可能影响社会的（???）和（???）发展。

6.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

7.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

8.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）。

9.雷电交加时，不可以在（????）下避雨。

10.我国发生的自然灾害种类（???）、分布（???）。对我国影响范围最广的自然灾害是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（??）

2.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

3.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（??）

4.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（?）

5.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。（??）

6.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

7.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

8.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

9.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（??）

10.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题，共33分)

1.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

2.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

4.请列举至少三种清洁能源。

5.日本的水俣病告诉了我们什么？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾