苏教版数学四年级下册全册单元知识点复习练习.docx

苏教版数学四年级下册全册单元知识点复习练习

第一单元高效复习单

知识要点

温馨提示

一、图形的平移

在方格纸上画出平移后图形的方法：先把图形中的关键点平移到指定位置，再按照原图的形状把图形画出来。

二、图形的旋转

在方格纸上画出旋转后图形的方法：先确定旋转中心、旋转方向、旋转角度，再按要求画出图形各边旋转后的位置。

三、轴对称图形

在方格纸上画出图形的另一半，使其成为轴对称图形的方法：先找到原图形的关键点在对称轴另一边的对应点，然后把对应点连接起来，画出图形的另一半。

平移的距离等于对应点(线段)之间的距离。

图形的对称轴有时不止一条。

教材习题百变练

1.按要求画一画。

(1)将图A绕点O顺时针旋转90°。

(2)画出将图B先向上平移4格，再向右平移3格后的图形。

(3)画出图C的另一半，使其成为一个轴对称图形。

C

B

数学四年级下册SJ77

第二单元高效复习单

知

知识要点温馨提示

一、数位和计数单位

1.计数单位：个、十、百、千、万……是计数单位。2.数位：个位、十位、百位、千位、万位……是数位。

二、多位数的读法和写法

1.多位数的读法：从高位起，一级一级地读。亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，并在亿级和万级的末尾加上“亿”字和“万”字。

2.多位数的写法：从高位起，一级一级地写，亿级和万级的写法与个级的写法相同。哪个数位上一个计数单位也没有，就在哪个数位上写0。

三、多位数的大小比较

1.位数不同时，位数多的数大。

2.位数相同时，从最高位开始比较，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数相同，就看下一位，以此类推，直到比较出大小。

四、多位数的改写

1.把一个整万数改写成用“万”作单位的数，先把

万位后面的4个0去掉，再在后面加上万字。2.把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，先把

亿位后面的8个0去掉，再在后面加上“亿”字。

五、求近似数

1.与精确数相接近的数是近似数。通常用“四舍五入的方法求一个数的近似数。

2.用“万”作单位求近似数：看万位后面尾数的最高位(千位)上的数字是几，用四舍五入法去掉尾数，在末尾写上“万”字。

3.用“亿”作单位求近似数：看亿位后面尾数的最高位(千万位)上的数字是几，用“四舍五入”法去掉尾数，在末尾写上“亿”字。

数位是指计数单位所在的位置。

每级末尾的0都不读，每级的开头或中间有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。

改写成用“万”或“亿”作单位的数时，别忘记在后面加上“万”字或“亿”字。

改写后的数与原来的 数大小相同，所以要用“=”连接；求得的近似数与原来的数大小不 同，所以要用“≈”连接。

78:单元高效复习单

教材习题百变练

1.先把下面各数改写成用“万或“亿”作单位的数，再把改写后的数按

顺序排列。

(1()万9600000=()万

()(

4000000=()万()万

)()()

(2)2800000000=()亿203000000000=()亿

73000000000=()亿40000000000=()亿

()()()()

2.写出下列各数的近似数。

83987≈()万

934000000≈()亿60800≈()万()万

1268009000≈()亿

309990000≈()亿

3.做八张数字卡片，分别是四个“4”和四个“0”,再用这八张卡片摆出符

合要求的八位数。(每题各写一个即可)

(1)只读一个“零”:

(2)读出两个“零”:

(3)读出三个“零”:

(4)一个“零”都不读：