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《中职商务日语专业《基础日语》课程课后作业布置情况调查研究》
一、引言
随着全球化的深入发展,中职教育在培养应用型人才方面扮演着越来越重要的角色。其中,商务日语专业作为一门重要的语言类专业,其《基础日语》课程的学习效果直接关系到学生未来的职业发展。因此,对《基础日语》课程课后作业布置情况进行调查研究,对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
二、研究目的与意义
本次调查研究旨在了解中职商务日语专业《基础日语》课程课后作业的布置情况,分析存在的问题及原因,提出改进措施,为提高教学质量、优化课程设置提供参考依据。同时,通过本次研究,可以更好地了解学生的学习需求和特点,为个性化教学提供支持。
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