2025年以统编高中语文教材必修下册第八单元写作教学为例 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

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持卖3块钱一碗的拉面，在网上火了。火了之后，蜂

廖菁菁（永州市第一中学）

执教老师：

拥而至的各路自媒体“如鱼得水”，无底线蹭热度、

教学目标：

1.从“观点鲜明、结构清晰”方面，帮助学生

蹭流量。将“拉面哥”的面摊围得水泄不通，有时甚

归纳论证基本知识，了解论证步骤。至直播到次日凌晨，严重影响了他和家人的生活。

2.引导学生从解读分析材料文本人手，学会界材料2:张桂梅校长为帮助贫困山区的女孩子走

定概念，确立观点；从拟写提纲人手，学会合理安排出大山，历经艰辛创办了一所免费女子高中一~华坪

女子高级中学。目前，已有1645名大山里的女孩从

论证结构。

3.引导学生辨析和认识生活中的道德现象，形

这里走进大学完成学业，在各行各业贡献力量。华坪

成正确的道德认知。女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上

了10余种疾病。

课前预习：

1.每6个同学组成一个学习小组，结合单元写请联系以上材料，结合自己对生活的感受和思

作指导，梳理第八单元课文的论证知识，合作完成表考，以“道德的底线和高线”为主题，在校园论坛上

格C发表自己的见解。

课文针对问题作者观点论证结构使用的论据要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，

自拟标题，不要套作，不少于800字。

【设计意图：通过课前表格引导学生小结在单【设计意图：写作题目改编自第八单元“单元

元思辨性阅读中获得的写作知识，并由此了解学生相学习任务”第四大题第2小题。选题贴合“责任与担当”

关论证知识的薄弱点，确定写作教学重难点，按需定的单元人文主题，增加了热点事件材料，设定了“论

教。】坛发言”的情境任务，促动学生关注社会同类事件，

2.根据以下材料，完成两个写作任务：①用一并思考“道德”的含义，】

句话表达观点；②联想3〜5个写作素材。教学过程：

阅读下面的材料，根据要求写作。―、读课文，悟方法

最近，网上有两则消息很火：师：