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雷锋与我同行主题班会
汇报人：文小库
2023-12-27
目录
雷锋精神介绍
雷锋故事分享
班会活动安排
班级倡议与行动计划
班主任总结与寄语
雷锋精神介绍
01
02
他在短暂的22年生命中，通过自己的实际行动，践行了无私奉献、助人为乐的精神，成为全国人民学习的榜样。
雷锋（1940-1962），原名雷正兴，出生于湖南长沙，是一名中国人民解放军战士。
传承中华民族传统美德
01
雷锋精神所蕴含的无私奉献、助人为乐、艰苦奋斗等品质，是中华民族传统美德的集中体现，传承和弘扬雷锋精神，有助于推动社会道德风尚的提升。
引领社会文明进步
02
在新时代背景下，人们的思想观念、价值取向呈现多元化趋势，弘扬雷锋精神，能够引领社会文明进步，推动社会主义核心价值观的践行。
激励青少年健康成长
03
青少年是祖国的未来和希望，通过学习雷锋精神，可以帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们勇于担当、乐于助人的品质，促进他们的健康成长。
雷锋故事分享
总结词
雷锋的助人为乐精神
详细描述
雷锋经常帮助需要帮助的人，无论是帮助老年人过马路，还是为困难家庭捐款捐物，他总是乐于助人，无私奉献。
总结词
雷锋的艰苦奋斗精神
详细描述
雷锋出身贫寒，但他从不气馁，通过自己的努力和奋斗，不断提高自己的素质和能力，最终成为了一名优秀的军人和社会公仆。
雷锋的无私奉献精神
总结词
雷锋不仅在工作上兢兢业业，还经常利用业余时间为社会做贡献。他无私奉献，不求回报，是人们心中的楷模。
详细描述
班会活动安排
邀请学生代表分享自己身边的好人好事，以雷锋为榜样，传递正能量。
演讲内容
通过学生亲身经历，感受雷锋精神在现实生活中的具体体现，激发集体荣誉感。
目的
探讨如何在日常生活中实践雷锋精神，如帮助他人、爱护环境等。
通过小组讨论，引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神，培养良好的道德品质。
目的
讨论主题
设置有关雷锋精神的问答环节，通过竞赛形式增强学生对雷锋精神的理解。
活动内容
通过知识竞赛，检验学生对雷锋精神的认识程度，加深对雷锋精神内涵的理解。
目的
班级倡议与行动计划
总结词
明确目标与意义
详细描述
撰写一份倡议书，明确提出“雷锋与我同行”的主题，阐述雷锋精神的内涵和意义，以及本次活动的目的和目标。
总结词：具体可行
详细描述：根据倡议书的目标和意义，制定具体的行动计划，包括开展学雷锋主题演讲、组织志愿服务活动、成立雷锋小组等，确保计划的可行性和可操作性。
班主任总结与寄语
01
02
03
本次班会主题明确，内容丰富，形式多样，有效地引导了同学们深入了解雷锋精神，积极参与学雷锋实践活动。
同学们在班会中表现出了高度的热情和积极性，充分体现了当代中学生的良好精神风貌。
通过本次班会，同学们对雷锋精神有了更深刻的认识，纷纷表示要争做新时代的好少年，积极践行雷锋精神。
建议班级定期组织学雷锋实践活动，让学雷锋成为班级的一种常态，让雷锋精神在班级中生根发芽。
鼓励同学们在学习和生活中，注重培养良好的品德和行为习惯，以实际行动践行雷锋精神。
希望同学们在日常学习生活中，能够持续发扬雷锋精神，积极参与志愿服务活动，关心他人，帮助他人。
希望同学们能够将雷锋精神内化于心、外化于行，成为新时代的好少年。
鼓励同学们在学习和生活中，勇于担当、乐于奉献，用自己的实际行动践行雷锋精神。
激励同学们树立远大理想，坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
谢谢聆听
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