五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷附完整答案【夺冠系列】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对一些观点存在不同看法时，我们要（??）。

A.坚持自己的观点

B.理性对待分歧，求大同存小异。

C.放弃自己的观点

2.在放学路上，好朋友递给你一根烟，让你尝试一下，你应该（???）。

A.大胆尝试

B.自己不抽，看着朋友抽

C.偶尔试一次没什么关系

D.果断拒绝，并规劝朋友

3.小组讨论，有同学正在发言时，我们应该（??）。

A.打断他的话，替他纠正错误???

B.认真听他说

C.左顾右盼???

D.与同学悄悄讨论他的错误

4.下列说法正确的是（??）。

A.孩子只要是在家里吸烟就没关系

B.全家聚会，大人孩子一起喝酒活跃氛围

C.二手烟不会危害家人的健康

D.青少年吸烟喝酒会危害身心健康

5.与他人产生分歧时，正确的态度是（??）。

A.真诚坦率地沟通???

B.不同缘由，简单拒绝

C.坚持自己的观点???

D.一味地接受对方的看法

6.与人沟通，不应该哪样做？（??）

A.及时未达成共识，也不要相互指责

B.给对方充分解释的机会

C.照顾到同学的自尊心，尽量不要当面指责

D.别人说错了，立即打断

二.填空题(共6题，共36分)

1.（???）的交流需要尊重他人表达（???）的权利。对待不同的看法，我们可以（???），但是，要让他人（???）地表达，这样（???）我们了解他人的意见。

2.我们青少年做到坚决不去不适宜（???）出入的场所，如酒吧、（???）、歌厅等。

3.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定：“本法所称的毒品是指鸦片、（???）、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、（???）、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的（???）和精神药品。

4.（???）、（???）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发（???），甚至导致（???）。

5.对于不同的看法，采取（???），或一味（???）的态度都不利于问题的解决。

6.丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的（???）与（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.要求别人和自己的保持意见一致就不会有烦恼.?（??）

2.玩“电子游戏”很有趣，这样的课余生活是健康的、有意义的。（??）

3.在野外游玩时，是可以随便扔垃圾的。（??）

4.我们要合理选择课余生活。（??）

5.张朋认为每个人都是平等的，所以他不用让着弟弟。（??）

6.《中华人民共和国未成年人犯罪法》规定的“严重不良行为”包括吸食、注射毒品等九类严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.快乐连连看。

2.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共30分)

1.与同桌讨论一下：我们自主选择课余生活时，应该注意哪些？

2.请你说说远离毒品有哪些方法？

3.实践应用：为我们的课余生活做一个温馨提示，以下环境你会怎样做？

在图书馆或阅览室：

外出游玩时：

户外运动时：

4.面对丰富多彩的课余生活，你是如何选择的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？

5.当与同学意见不一致的时候，你该怎么做？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共16分)

1.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题，请你为她出谋划策。

2.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，那么我们合理规划课余生活要注意什么呢？说一说你的课余生活是什么呢，又有哪些意义呢？

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.B

4.D

5.A

6.D

二.填空题

1.真诚；自己观点；不赞同；自由而完整；有助于

2.未成年人；网吧

3.海洛因；大麻；麻醉药品

4.吸烟；喝酒；不良行为；违法犯罪

5.果断拒绝；接受

6.责任；担当

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

2.

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能