2025年小学低年级数学教研工作计划 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

小学低年级数学教研工作计划

小学低年级数学教研工作计划范文（通用7篇）

时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，先做一份工

作计划，开个好头吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？

下面是小编为大家整理的小学低年级数学教研工作计划范文，希望对

大家有所帮助。

小学低年级数学教研工作计划篇1

为了全面实施素质教育，进一步深化课题改革，不断提升办学理

念及办学水平，切实提高教师的综合素质，确保教育教学工作持续快

速发展，根据教文体局的战略战策和我校的整体思路，特制定如下工

作计划。

一、指导思想

认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作

计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，坚持以新

课程的深入实施为契机，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高

师资整体素质为核心，以提高教学质量为重点，以优化课堂教学为突

破口，以不断促进师生发展为根本，进一步探索我校持续快速发展的

教学教研新路子。

二、主要工作及措施

1、加强理论学习，提升教师的教育理论素养。为了促进我校教师

成长，使大批教师的理论和实践水平双提高，进一步完善学习制度，

加强学习管理。在学习内容上，做到三个必须：必须是先进的教育思

想；必须与教学实际相结合；必须有利于提高教学效率。在学习管理

上，保证每周2课时的学习时间，不迟到、不早退。

2、加强常规管理，提高教学质量。教研处定期或不定期地抽查教

师的备、讲、改、导、查各项工作。

备课：要求各位教师认真钻研教材，结合实际，设计个性化教案，

有自己的教学特色。各备课组教师要加强交流，集思广益，取长补短，

建立集体备课制度。每周开展一次集体备课，每次活动不少于两课时，

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

集体备课要做到“五定”：定时间、定地点、定内容、定主备人、定

记录人。每学期不少于14节，教案内容包括教学课题、教学目标、重

点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后

记等，教研组将定期对其进行检查,每个年级评出A、B、C三个等级。

上课：向40分钟要质量，每位老师要建立自己的课堂标准，在课

堂教学中，充分发挥教师“三者”的作用，认真实施教学方案。一方

面要避免教学的随意性，另一方面又要随时准备根据学生学习需求调

整教学方案，处理好预设与生成的关系。让自己的每一节课成为学生

喜欢、教学效率高的课。

作业：作业的选择要精、实、活，反对繁、难、怪，反对重复作

业和机械训练，作业类型要多样化，要结合学科特点、教学内容和学

生实际，合理选择书面作业和非书面作业。作业的量要适度，既要重

视基础性，又要联系生活，具有应用性，以促进学生创新能力和实践

应用能力的提高。作业批改要及时、格式书写要规范，作业评价以等

递形式呈现，作业评语要体现激励性。

听课：根据学校教学计划，安排好听课、评课活动，促使每位教

师的教学理念和教学技能得到更新与提高。本学期继续实行“推门听

课”制度。各备课组教师之间要经常交流，互相听课。要求每学期每

位教师听课10节以上，并要边听边思，及时评注。

辅导：辅导要贯彻因材施教，因人制宜的原则。辅导学生应耐心，

鼓励质疑问难，对学生的提问要循循善诱，不随意斥责