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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.老师在周一班会上问:“有人总是不完成作业怎么办?”,下边三位同学的表现你觉得不可取的是(??)。
A.甲同学态度诚恳的表达自己的意见
B.乙同学当着全班同学指责甲同学的说法
C.丙同学边听边观察,对甲同学的说法表示认同
2.下列关于毒品说法错误的是(??)。
A.毒品如同毒蛇,是人类共有的敌人
B.我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好
C.就尝试一口毒品没什么
3.你认为与别人沟通时,(??)会让对方心理受到影响。
A.认真倾听??
B.左顾右盼,四处张望??
C.积极回应??
D.不打断别人发言
4.下列不属于喝酒带来的危害是(??)。
A.危害身体健康???
B.诱发不良行为???
C.促进良好的社会风气
5.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习,张芳的妈妈说她和李明交往不正常,张芳非常生气。下列做法不可取的是(??)。
A.主动沟通,向妈妈诚恳说明
B.不太在意,一如既往搞好学习
C.大哭大闹,不去上学
D.自信无错,用实际行动让妈妈理解
6.自主选择课余生活的方法不恰当的是(??)。
A.注重个人兴趣爱好??
B.注重活动的意义和价值??
C.完全听从父母的安排
二.填空题(共6题,共28分)
1.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???)和(???),又要注意活动的(???)和(???)。
2.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的(???)健康,还能诱发不良行为,甚至导致(???)。
3.在自主选择中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的(???)出发,选择一些锻炼和成长的机会。
4.对待不同的看法,我们可以(???)。这时,我们要让他人自由而(???)地表达,这样有助与我们了解他人的意见。
5.丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的(???)与(???)。
6.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和(???),应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在交流中我要改变他人的看法,让他们与我保持一致。(??)
2.学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒宣传教育。(??)
3.青少年吸烟喝酒会影响自己的身体健康。(??)
4.小学生应该有多样的课外生活。(??)
5.在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。(??)
6.吸烟只对自己身体不好,不会影响别人。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
2.我会连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共33分)
1.“换位三部曲”都有哪些?
2.与人沟通,要学会倾听,说说应该怎样耐心倾听?
3.课余生活有哪些?丰富的课余生活能给我们带来哪些收获?
4.青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法?
5.丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用?
七.辨析题(共2题,共13分)
1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
2.马上要到寒假了,刘丽的妈妈给她报了几个补习班,还布置很多课外作业,不让她参加课余活动,你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗?为什么?
八.综合题(共2题,共20分)
1.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)
(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.兴趣;爱好;意义;
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