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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.吸烟、喝酒的危害有(??)。
①危及身心健康?②诱发不良行为??③导致违法犯罪
A.①②????B.③????C.①②③
2.课余生活中,下列做法错误的是(??)。
A.在图书馆时,保持安静的阅读环境
B.外出游玩时,随意丢弃垃圾杂物
C.户外运动时,严格遵守活动规则
D.与人交往时,讲文明、懂礼貌
3.与人沟通的时候,要学会(??)。
A.迎合他人说好话
B.不要随意打断他人,要学会倾听
C.坚持己见,一定要把别人说服
4.面对不同的数学解题方法,班里同学说法不一,下面哪种说法是正确的(??)。
A.小明的解法好,我有自己的解法,不过没他的好,我还是不说了
B.我这样做简单,我是数学课代表,大家都应该听我的
C.大家要虚心耐心的在一起交流该题的解题方法,选出最佳解题方案
5.对于他人对待问题的不同看法,我们应该采取的态度是(??)。
A.简单拒绝
B.一味接受
C.真诚坦率的沟通
6.在交流中产生分歧,我们应该(??)。
A.改变他人
B.抱怨他人不合作
C.想想与他人持不同意见的原因
二.填空题(共6题,共32分)
1.自主选择是我们的(???),也是成长过程中需要发展的(???)随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的(???)。
2.毒品犹如毒蛇,是人们共同的(???)。对于沾染不良嗜好的人,我们不能接受他们的(???)和(???),应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。
3.丰富的课余生情有助于我们开阔(???),提高(???),培养(???)让我们有机会与不同的人交流,学会(???)。
4.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地(???)这样有助于我们了解他人的意见。
5.当我们交流不同看法时,我们可以(???)向对方提出意见,(???)冷静、(???)的与对方交流。
6.与人沟通,要学会(???)。这样做既是(???)修养的体现,也能让我们准确和领会对方的想法和目的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。(??)
2.吸毒对个人,家庭和社会都有严重的危害性。(??)
3.外出游玩时,我们不能随意丢弃垃圾。(??)
4.对于不同的看法,要真诚坦率的沟通。(??)
5.我们对有的课余生活不一定感兴趣,但是它有价值有意义。(??)
6.有的同学经常喝饮料、吃零食对身体会有危害。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
2.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共27分)
1.对于讨论中出现的不同意见,我们应该如何对待?
2.烟酒、毒品危害我们身心健康,拒绝危害有哪些方法呢?
3.耐心倾听是良好修养的体现,说说你学会了哪些倾听技巧?
4.做新时代好少年,作为小学生应该怎么做?
5.我们的课余生活是丰富多彩的,你是如何合理规划课余生活的?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?
2.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
八.综合题(共2题,共20分)
1.作为一个知书达理的好孩子,给大家分享一下,在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪,变为轻松愉悦接受的具体事例。
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)
(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.权利;能力;看
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