辽宁省2024九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物实验活动3实验全练透二氧化碳的实验室制取与性质课件新版新人教版.pptxVIP

第六单元碳和碳的氧化物;1.实验室开放日，某化学兴趣小组的同学们在老师的指导下进行了有关二氧化碳制取及性质的探究实验。

活动一：探究二氧化碳的制取原理及装置

(1)选用试剂。按下表进行实验，取等质量的石灰石加入足量酸(杂质不与酸反应)，产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如图1所示：;表中实验I对应如图曲线(填“甲”或“乙”或

“丙”)。不用曲线甲对应的试剂，理由是?

。小组同学最终确定

用实验Ⅱ的试剂制备二氧化碳，反应的化学方程式

是?。;(2)选择仪器，组装装置。

为了便于随时添加液体试剂，可选择上述仪器中的?(填编号)制取并收集二氧化碳气体。实验室制取气体，选择发生装置时，需要考虑的两种因素是?。选择气体的收集装置时应考虑的因素是?

。收集二氧化碳验满的方法是?

?。;活动二：制取二氧化碳气体并探究二氧化碳的性质;实验3：将产生的CO2气体通入装置。①和④为湿润的紫色

石蕊纸花，②和③为干燥的紫色石蕊纸花。观察到的现象是

④比①先变红，②③始终未变红。;【交流评价】(3)根据实验1的现象，可得出CO2的化学性质

是?。;(5)根据实验3的现象，可得出的结论有(填字母)。;(6)根据实验4的现象，推测镁在二氧化碳中燃烧后的白色生

成物是(写化学式)。

【拓展延伸】同学们查阅资料后得知，钾、钙、钠、镁等

活泼金属都能在二氧化碳中燃烧。大家一致认为，如果遇

到此类金属着火，一定不能用二氧化碳灭火。;2.[2024·盘锦一中月考]CO2对人类生存、生活有着重大影

???。某小组同学针对CO2的相关知识进行了如下探究。;(1)装置A或B都可以作为制取二氧化碳的发生装置，装置B

相对于装置A的优点是?。;探究二：是否可用排水集气法收集CO2。;(3)①用压强传感器自带的注射器通过活塞A向三颈烧瓶注入

50mL空气，并一直压住注射器，若压强传感器的读

数(填“持续上升”“保持不变”或“不断

下降”)，证明装置气密性良好。

;②打开活塞A，将注射器中的稀盐酸迅速注入仪器b中，反应

一段时间后，收集满CO2后迅速关闭活塞A，并用弹簧夹夹

住导气管B处。;【总结与拓展】(4)图2乙中，30s到100s之间压强逐渐减小

的原因是?。;如图3是验证CO2性质的实验装置，实验时，持续通入CO2。;(6)步骤I说明CO2具有的化学性质是?

?。