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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.你会选择下列哪个同学当班干部(??)。
A.韩梅:有时做事很马虎,但和我关系特别好
B.李磊:成绩最好,但不喜欢参加班级活动
C.小明:成绩不是最优秀的,但责任心强
D.李想:在班上人缘特别好,多次帮我隐瞒错误
2.过年时,亲朋好友劝你吸烟喝酒,正确的做法是(??)。
A.拒绝,实在不行,就接受???
B.拒绝第一支烟、第一口酒
C.随大流,只接受这一次
3.只有认清烟酒和毒品的危害并拒绝它们的诱惑,我们才能健康地成长。为此我们要学会(??)。
A.自我保护
B.自我调节
C.自我安慰
4.小学生做到(??),就可以和同学之间减少摩擦,增进和睦。
A.自私
B.宽容
C.小气
D.计较
5.在班级和学校里,多种活动使我们的兴趣、爱好得到培养,知识、经验不断丰富,智慧、才能得到发展,品格得到陶冶......这些都表明了(??)。
A.文化课学习的作用
B.课余生活的作用
C.体育锻炼的作用
6.对问题产生不同看法的原因包括(??)。
A.不同的成长环境??
B.相同的生活方式???
C.相同的行为习惯
二.填空题(共6题,共26分)
1.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互(???)。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分(???)的机会。
2.在交流中(???)他人与自己不同,(???)。
3.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生(???)或(???)。
4.面对班级协商中出现的问题和需求,还可以通过向(???)以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
5.自主选择是我们的(???),也是(???)过程中需要发展的能力。
6.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高(???),培养(???)意识;让我们有机会与不同的人交流,学会(???),体会亲情的温暖、友情的宝贵;学习(???)的文明礼仪。
三.判断题(共6题,共12分)
1.安排课余生活要合理规划,注意先后、主次和时间安排等。(??)
2.我们要主动远离危险的地方,给自己的安全增加保障。(??)
3.我的学习非常紧张,根本没有多余的时间安排其他的活动,所以我不参加任何课余活动。(??)
4.小青不愿意与人沟通,他说沉默是金。(??)
5.摄影是婷婷最喜欢的课余生活。(??)
6.李东认为自己年龄小,课余生活由他的爸爸妈妈决定。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
2.请将问题与解决办法用线连起来。
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共29分)
1.我们怎样才能做到合情合理地表达?
2.日常生活中我们要学会与别人沟通交流,要想达到一个好的效果,我们就要讲究方法,你知道的与人沟通的方法有哪些呢?
3.我们自主选择课余生活时,应该注意哪些问题?
4.丰富的课余生活会带来哪些收获?
5.课余生活有哪些?丰富的课余生活能给我们带来哪些收获?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
2.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
八.综合题(共2题,共18分)
1.同学们,你们的课余生活一定很精彩吧,请列举出自己参加过的两项课余活动,并从中选择一项活动,说说这项活动给你你带来哪些益处?
2.周日,假如你和朋友约好一起去少年宫看电影,他却临时说有事不能来。对此,你可能有如下表达。把下面表格补充完整:
从这个小案例我们看出,与人沟通要讲究表达方法,在平时我们建议多用“(???)”(“我、你”选择合适字填在横线上)的句式,同时要学会使用换位三部曲第一部(???);第二部(???);第三部(???),这样就会更加有利于解决矛盾。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.指责;解释
2.尊重;尊重自己
3.矛盾;冲突
4.老师
5.权利;成长
6.动手能力;创新;合作;待人接物
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.填表题
1.吸烟;喝酒;毒品;抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤;喝洒会导致大脑功能发生变化,神经发育受盟,影响认知和行为能力的健康发展;吸毒会摧毁一个人的身体和意
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