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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列场所适宜未成年人出入的是(??)。
A.酒吧、网吧???
B.歌厅、游戏机厅???
C.图书馆、公园
2.与人沟通时,可以采取的方法是(??)。
A.勇于表达自己的意见???
B.沉默不语???
C.简单拒绝
3.过年时亲朋好友劝你吸烟,喝酒,正确的做法是(??)。
A.先拒绝,实在不行,就接受
B.拒绝第一支烟,拒绝第一口酒。
C.只吸一支烟,只喝一口酒。
4.下列说法正确的是(??)。
A.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动
B.我们对所有的课余生活都感兴趣
C.课余生活对我们来说没有意义,没有价值
5.看看漫画中的数字是几(??)。
?
A.6???B.9???C.6或9
6.你认为,在选择自己的课余生活时,应该(??)。
A.既有自己的想法,也要参考父母的建议
B.选什么都一样,无所谓
C.把选择权交给父母,让他们决定
二.填空题(共6题,共26分)
1.换位三部曲:(???)情绪;(???)思考;寻找(???)。
2.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和(???),应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。
3.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)活动结合、室内活动与(???)活动互补,处理好(???)学习与(???)生活的关系。
4.在倾听的过程中,可以用(???)等方式表示自己的认同或礼貌地提出自己的看法。
5.远离烟酒,拒绝(???),首先要提高(???)意识。
6.对于不同的看法,我们要做到真诚坦率的(???),这样可以有效地化解矛盾。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们可以选择玩电子游戏当作我们的课余生活。(??)
2.课余生活选择时,首先要考虑家长的意见,家长不同意的要放弃。(??)
3.生命属于我们自己,所以我们要爱惜。(??)
4.只有让人感兴趣的活动才是课余生活。(??)
5.在自主选择中,我们需要听取父母的意见。(?)
6.吸烟、喝酒直接危害青少年的身心健康,诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
2.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
五.填表题(共1题,共6分)
1.按要求把下表补充完整。
六.简答题(共5题,共39分)
1.如何正确选择课余生活?
2.青少年吸毒的原因有哪些?谈谈我们应该怎样抵制毒品的诱惑?
3.生活情境再现:“下棋就是娱乐,你总是想来想去,耽误时间!”“下棋就有输赢,我只有走一步想三步,才能赢棋呀!”如果是你在下棋,应该怎样处理这样的矛盾问题?
4.当我们和同学交流沟通产生分歧时,我们该怎样去做?
5.怎样过好我们的课余生活呢?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
2.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。
八.综合题(共2题,共20分)
1.当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部(???)第二部(???)第三部(???)。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,你会选择(???)(A.我有点失望!B.你真不守信用!)
选择的理由是什么??
2.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.稳定;冷静;合理解决点
2.怂恿;影响
3.群体;室外;课内;课余
4.点头
5.毒品;防范
6.沟通
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.填表题
1.勇于表达自己的想法;衡量利弊,放弃其中一个;坚决拒绝并且劝朋友也不要喝
六.简答题
1.既
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