六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【有一套】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.遇到雷雨天气如何避险？（??）

A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

2.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

3.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（??）。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食

4.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

5.世界上最大的平原（??）。

A.亚马孙平原

B.华北平原

C.西西伯利亚平原

6.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

7.（??）率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

8.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（??）

?

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖，气温非常低

9.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

10.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

二.填空题(共10题，共50分)

1.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

2.世界最大的平原是（???），地势低平，位于（???）洲。

3.世界最大的平原是（???）平原，位于（???）北部，那里（???）。

4.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

5.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（???）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

6.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

7.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（???）、（???）等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

8.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

9.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

10.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。陆地仅占地球表面（???）的，但却是人类（???）的地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。（??）

2.保护地球是政府和环保部门的事。（??）

3.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

4.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（??）

5.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

6.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

7.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

8.灾害发生时，我们要团结互助。（??）

9.现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（??）

10.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。

世界地球日????3月22日

世界湿地日????4月22日

世界环境日????2月2日

世界水日?????10月16日

世界粮食日????6月5日

五.简答题(共5题，共41分)

1.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

2.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

3.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

4.假如离开了地球，人类还能生存吗？

5.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（???）雷电交加时，在大树下避雨。

（???）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（???）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（???）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了