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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列行为中不正确的是(??)。
A.在图书室,不大声喧哗
B.外出旅游时乱扔垃圾
C.不去水深的地方玩儿
2.下列说法错误的一项是(??)。
A.课余生活能带给人关爱,快乐和温暖
B.课余生活能培养我们服务他人,服务社会的意识和能力
C.课余生活会占用大量的学习时间,导致成绩下降
3.与人沟通要讲方法,表达方法上要(??)。
A.多用“你”为主语的句式???
B.多用“我”为主语的句式???
C.少用“我”为主语的句式
4.丰富的课余生活(??)。
A.会耽误我们的学习???
B.有助于我们开阔视野,提高动手能力???
C.不能促进自我发展
5.放学路上,好伙伴递给你一支烟,你会(??)。
A.尝试一口
B.拒绝
C.心中在犹豫
6.课间不应该做的事是(??)。
A.轻声走出教室
B.探讨习题
C.追逐打闹
二.填空题(共6题,共44分)
1.在与人交流时,对待不同的看法,我们可以不(???),但是要让对方(???)而(???)地表达。这样有助于我们了解他人的(???)。
2.交流中产生分歧时,我们可以(???)向对方提出(???),平和、冷静、(???)地与对方交流。
3.合理规划课余生活,要做到(???)活动与(???)活动结合、室内活动与室外活动互补,处理好(???)与课余生活的关系。
4.起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它(???)、(???),能带给人(???)、(???)、(???),能培养我们(???)、(???)的意识和能力。
5.与人沟通,要勇于表达(???),(???)可能会失去沟通的机会。
6.吸烟会危害我们的身心健康,只有认清(???),主动(???),学会(???),我们才能健康成长。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们讲诚信应该分情况,有些时候不需要城信。(??)
2.与对方交流时,如果我知道了事情的经过,就可以让他停止说话。(??)
3.在交流中产生分歧,我们可以坦诚地向对方提出意见。平和、冷静、友好地与对方交流。(??)
4.吸毒会摧毁一个人的身体和意志,危害他人的人身和财产安全。(??)
5.我不同意他的看法,但我尊重他的想法。(??)
6.大量吸烟喝酒对身体有害,少吸烟喝酒对身体没有害处。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共27分)
1.与人沟通有哪些方法?至少写出三个。
2.吸烟、喝酒是一种不好的行为习惯,你知道他会给青少年带来怎样的危害吗?
3.当你对某一个问题,有不同的看法,怎么办?
4.说一说你曾参加过哪些有意义的课余活动。
5.青少年怎样做才能远离毒品危害呢?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。
2.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
八.综合题(共2题,共18分)
1.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。
(1)在图书馆或阅览室,(?????)。
?
(2)外出游玩时,(?????)。
?
2.作为一个知书达理的好孩子,给大家分享一下,在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪,变为轻松愉悦接受的具体事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.赞同;自由;完整;意见
2.坦诚的;意见;友好
3.个体;群体;课内学习
4.有意义;有价值;关爱;快乐;温暖;服务他人;服务社会
5.自己的意见;沉默不语
6.危害;拒绝;自我保护
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.填表题
1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全
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