六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【典型题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

2.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

3.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

4.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

5.以下避险方法正确的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营

C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

6.（??）率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

7.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

8.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（??）

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

9.组织的成员来自全球各地的是（???）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

10.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

二.填空题(共10题，共56分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、（???）及（???）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（???）工程。

4.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项（???）。

5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

6.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

7.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（???）相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

8.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（???）。

9.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

10.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

三.判断题(共10题，共20分)

1.离开了地球，人类照样能够生存。（?）

2.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（??）

3.地球上除了海洋就是山地。（??）

4.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

5.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（?）

6.黄色预警信号表示特别严重。（??）

7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

8.抗击新冠疫情期间，全国人民发扬了“一方有难，八方支援”的互助精神，这是中华民族强大凝聚力的体现。（??）

9.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

10.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共40分)

1.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

3.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

4.什么是循环经济？

5.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他